Замени глаголы несовершенного вида глаголами совершенного вида. Определи, какие это глаголы — переходные или непереходные.
В данном упражнении не используем приставочный образования глаголов совершенного вида!
Пример:
утешайтесь (несов. в., неперех.) — утешьтесь (сов. в., неперех.);
утешайте (несов. в., перех.) — утешьте (сов. в., перех.).
Уничтожайте —
.

Приходите —
.

Умывайся —
.

В свое свободное время я часто рисую.Когда,все дела по дому сделаны,а уроки выполнены я сажусь рисовать.Рисование стало моим хобби и вот уже на протяжении 5 лет я рисую пейзажи,животных и стараюсь рисовать с натуры.Я очень люблю рисовать так,как это меня успокаивает,дает мне немного расслабится после трудного и тяжелого дня.Каждый раз я пытаюсь выделить рисованию хотя бы час в день.И даже на уроках я могу начертить какой нибудь эскиз,на обрывке бумаги.
 И в будущем я желаю свою профессию связать с искусством.!

Наступило утро. На улице похолодало, хлынули морозы, я и проснуться
не успел/а, как дети уже резвятся на улице, кто-то катается с горки на санках, кто-то играет в снежки и лепит снеговиков. С другой стороны Зима очень красивая пора, деревья осыпаются и на них сыпется белоснежный снег. Земля покрывается белым-белым ковром и все вокруг становится красивым. На каникулах у бабушки бывает пьешь тёплый чай, сидишь на кресле и дивишься прелестью такого время года, как Зима, смотришь в окно и видишь как снегири дерутся за ягодки, как уходит пора Осени, а после такого и воспоминания лезут в голову, воспоминания хорошие и очень приятные.