Замените именем прилагательным сочетания слов. запишите полученные слова,разберите их по составу.
участок при школе-
экскурсия за город-
календарь,который висит на стене,-
лодка которая может плавать под водой-

Укаждого разного. вот это возможно. страшила   элли шла уже несколько часов и устала. она присела отдохнуть у голубой изгороди, за которой расстилалось поле спелой пшеницы.   около изгороди стоял длинный шест, на нем торчало соломенное чучело. голова чучела была сделана из мешочка с соломой, на котором были нарисованы глаза и рот. получилось смешное человеческое лицо. чучело было одето в поношенный голубой кафтан; кое-где из прорех кафтана торчала солома. на голове была старая потертая шляпа, с которой были срезаны бубенчики, на ногах - старые голубые ботфорты, какие носили мужчины в этой стране. чучело имело забавный и добродушный вид.    элли внимательно разглядывала смешное разрисованное лицо чучела и удивилась, потому что оно вдруг подмигнуло ей правым глазом. она решила, что ей почудилось. в канзасе, откуда она родом, чучела никогда не мигают. но фигура закивала головой с самым дружеским видом.

1)В комнате был камин служивший жильцам полкой,в котором давно не разжигали огонь.
2)Существует немало произведений в мировой литературе,посвящённых теме любви.
3)Он не преступник сложившихся обстоятельств,он стал несчастной жертвой.
4)Оратор указал в своей речи об этих недостатках.
5)Тамада наконец поднялся и поднял тост за юбиляра.
6)Решение предложенное в стать е кажется проблемным.
7)Лучше в осенний период садить плодовые деревья.
8)Во время капитальных ремонтов предприятий и предстоит выполнить
крупный объём работ
10)Начались областные соревнования по баскетболу в городе Череповец.