Записать небольшой текст по картине "за обедом"по плану-что изображено,почему так картина названа,кто сидит за столом,какими вы увидели детей,что они делают,что находится на столе,а что вы еще заметили на картине,чем вас заинтересовала картина.(опорные слова-комната,мальчики шурик и женя,девочка тата,белая скатерть,тарелки кувшин.стекляный стакан,суповая миска,графин,румяные булочки.

.1/жёлтый,чёрный,дошёл,пчёлы  - в корне слова после ширящих под ударением пишется Ё, если можно проверить однокоренным словом, в котором после шипящих пишется Е: чёрный - чернеть; жёлудь, решётка, кошёлка;
2/шорты,шов,шорох,капюшон - искл., слова, в которых под ударением после шипящих в корне слова пишется О; крыжовник, чопорный, шомпол;
3/мышонок,петушок,лягушонок,зайчонок - в суффиксах и окончаниях существительных и прилагательных под ударением пишется О, без ударения Е: девчонка, свечой, камышовый, большой; ста`жем, си`тцевый.

.1/жёлтый,чёрный,дошёл,пчёлы  - в корне слова после ширящих под ударением пишется Ё, если можно проверить однокоренным словом, в котором после шипящих пишется Е: чёрный - чернеть; жёлудь, решётка, кошёлка;
2/шорты,шов,шорох,капюшон - искл., слова, в которых под ударением после шипящих в корне слова пишется О; крыжовник, чопорный, шомпол;
3/мышонок,петушок,лягушонок,зайчонок - в суффиксах и окончаниях существительных и прилагательных под ударением пишется О, без ударения Е: девчонка, свечой, камышовый, большой; ста`жем, си`тцевый.