Запиши предложения, найди, выдели запятыми, подчеркни причастные и деепричастные обороты:

1. Великая Отечественная война принесшая столько горя и слез останется в памяти народа навсегда.

2. Людей всех наций и народностей сражавшихся на фронте и в тылу объединяла одна цель – выстоять и победить.

3. Находясь в осаде девятьсот дней и ночей Ленинград переживал тяжелейшие дни.​

Однажды я не выучил урок, а меня спросили Я учусь в шестом классе. Пять лет я учился добросовестно, но в этом году совсем обленился. Часто стал получать двойки, опаздывать на уроки, не записывать в дневник домашнее задание. В очередной раз я выбежал из класса на перемену и не записал задание по литературе. На следующий день на уроке узнал, что дома нужно было выучить наизусть стихотворение. Сидя на последней парте, я старался спрятаться за сидящего впереди товарища, боялся встретиться с учителем взглядом. Но вдруг слышу слова: «Витя! Расскажи стихотворение!» Я покраснел, виновато опустил голову. Мне стало стыдно. Признался, что не выучил стихотворение и пообещал исправиться к следующему уроку. Ольга Владимировна не поставила мне двойку. Она поверила, что я исправлюсь. Придя из школы, я сразу сел учить стихотворение. На уроке литературы я уже не прятал глаза, а тянул руку вверх, чтобы меня спросили. Получив пятёрку, я радостный пошёл домой. На душе было приятно от того, что учитель мне поверил. Я буду стараться всегда учить уроки, радовать этим учителей и родителей. Нужно только постараться побороть свою лень и быть внимательным на уроках

Танцы. Танцевать легко и грациозно. Танцевать, чтоб лился свет. Буду самой лучшей я. Я говорю серьезно. Почему? - Сейчас скажу ответ.
В нашей школе проводятся соревнования по танцам мира. В нашу школу приходила танцевальная группа с их очень увлекательным номером. Они показывали танцы народов мира. Одетые в яркие костюмы, раскрашенные яркими красками танцоры произвели эффект на нас. Мы узнали о национальных танцах Индии, пакистана. Увидели аборигенов Австралии, танцующих у костра. Незабываемым был танец фламенко. Но больше всего мне понравился молодежный танец.

Теперь все мои одноклассники и одноклассницы участвуют в конкурсе, который проводит наша школа. Я тоже готовлю танец. Я и не знала что двоечник Шемякин так загорится. Я чувствую мы вместе с ним победим.
Мы готовим танец двух влюбленных. Я уже вижу как в темном зале под музыку Максим мы покажем все что мы умеем.
Конечно, нам наш Хореограф, Надежда Валентиновна. Её советы нам очень
Я очень хочу победить. И каждый вечер, когда я выучила уроки, тренируюсь перед зеркалом, поэтому на репитиции с Шемякиным мы танцуем лучше и лучше. Он говорит, что увезет меня в ирландию - в горы, где нет совсем городов. И там под музыку ветров, танцуя вместе с облаками, покажем мы самое чудесное - романтический танец.