Запишите 5 предложений на тему «Чтение - вот лучшее учение». Все предложения пронумеруйте в указанном порядке. 1) Используя
формообразующую частицу повелительного наклонения. 2) Используя
вводное слово, обозначающее оформления мыслей. 3) Используя
распространённое приложение. 4) Используя модальную частицу,
обозначающую выделение. 5) Используя вводное слово, обозначающее
большую степень уверенности.
ток честно ​

Родина.

Из чего же вырастает огромная человеческая любовь ко всему, что

умещается в одном слове – Родина?..  Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И  все, что мы делаем доброго, прибавляет ему сил. Но всякое дерево имеет  корни. Без корней его повалил бы даже несильный ветер. Корни питают  дерево, связывают его с землей.  Корни – это то, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад.  Это наша история. Это наши деды и пращуры. Это их дела, молчаливо  живущие рядом с нами, в степных каменных бабах, резных наличниках, в  деревянных игрушках и диковинных песнях и сказках. Это славные имена  полководцев, поэтов и борцов за народное дело. Народ, не имеющий  глубоких корней, - бедный народ, сколь ни быстры сегодня его самолеты,  сколь ни высоки его здания из алюминия и стекла.  Человеку надо знать свои корни – отдельному человеку, семье, народу  – тогда и воздух, которым он дышит, будет целебен и вкусен, и земля, на  которой стоят его ноги, будет дороже, и все, что будет выходить из рук его,  будет овеяно мастерством его предшественников, красотой, накопленной в  Дерево нашей Родины – одно целое; зеленая крона и корни, глубоко  уходящие в землю. Давайте будем помнить об этих корнях.

2) человеческая, дереву, молчаливо, зелёная, полководцев, стекла (ударение на -а-), народ.

3) У меня большая семья. Она очень дружная и веселая. Папа, мама, я, брат и сестра. У нас есть много общих увлечений- мы любим рисовать, ходить в походы, заниматься спортом. Во главе нашей семьи стоит папа, мы всегда выполняем его

4)

семья - 2 слога

[c'] - согл., глухой, мягкий.

[э] - гласный, безударный.

[м'] - согл., звонк., мягкий.

(ь звука не обозначает)

[й'] - согл., звонк., мягкий.

[а] - гласный, ударный.

поэт - 2 слога

[п] - согл., глух., твердый

[о] - гл,, безударн.

[э] - гл., ударн.

[т] - согл., глух., твердый

5)

молчаливо: молч- корень, алив- суффикс, о- окончание.

(другое не знаю)

6)

И все, что мы делаем доброго, прибавляет ему сил. (повеств., невоскл, распр., простое)

гр. основа

мы- подлежащее

делаем- сказуемое

7)

не знаю сори

Прекрасная местность, областной театр, честный предприниматель, известный композитор, интересный фильм, ужасный ураган, яростное сопротивление, грустный взгляд, вкусный завтрак, опасные мысли, доблестный защитник, прелестный ребенок.
в [в] - согласный, твердый, звонкий, парный
з [з] - согласный, твердый, звонкий, парный
г [г] - согласный, твердый, звонкий, парный
л [л'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
я [`а] - гласный, ударный
д [т] - согласный, твердый, глухой, парный9 букв, 8 звук
п [б] - согласный, твердый, звонкий, парный
р [р'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
е [и] - гласный, безударный
л [л'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
е [`э] - гласный, ударный
с [с] - согласный, твердый, глухой, парный
т []
н [н] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
ы [ы] - гласный, безударный
й [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный10 букв, 9 звук