Запишите однокоренные слова с указанными лексическими значениями обозначьте в них морфемы, с которых они образованы. Определите словообразования.
Пример: Руководитель какой-нибудь организации, движения (Вожак: вожак водит- суффиксальный)
1Специальная доска для переноски посуды
2Стойкий, закаленный
3Внесенные за что-либоденьги
4Знак, вместе раздела слова, конец которого переносится на другую строку
5Человек, занимающийся доносами
6Высокомерный, заносчивый человек
7Железнодорожный служащий, сопровождающий вагон
8Текст, переведенный с одного языка на другой.

1)Операции ООН по поддержанию мира не являются инструментом принуждения. Однако они могут применить силу на тактическом уровне с санкции Совета Безопасности, если они действуют в интересах самообороны и защиты мандата.2)Операции ООН по поддержанию мира развертываются с согласия основных сторон конфликта. Это требует приверженности сторон политическому процессу. Их согласие на проведение операции по поддержанию мира обеспечивает ООН необходимую свободу действий в политическом и физическом аспектах для выполнения задач, предусмотренных ее мандатом.

1. Плохое отношение человека к окружающей среде.2. Автор против плохого отношения к окружающей среде. Я согласна с автором, т.к. последствия небрежного отношения к  миру, в котором мы живем, отрицательно влияют на жизнь и здоровье людей. 3. Я думаю, что те меры, по улучшению экологии, которые предпринимают сейчас в разных странах, очень важны, но этого не достаточно. Нужно вселить в сознание людей мысль о необходимости заботы о мире, иначе все будет впустую.4. Например грязный воздух , которым мы дышим, вреден для здоровья, а очищать его, насыщать кислородом становится все труднее, т.к. в промышленных целях производится  вырубка лесов.