Запишите от лица экологов 3 довода о развитии АЭС используя сложные предложения.

Чтобы правильно определить падеж имени числительного и его синтактическую роль в предложении, надо видеть предложение. Из-за отсутствия их в вопросе, я придумаю свои. (В вашем случае падеж/синтактическая роль, возможно, будет отличаться). Например: Егор выучил сорок пять словарных слов. Сорок пять - числительное. 1. Выучил (сколько?) сорок пять (слов). Н.ф. - сорок пять. 2. Постоянные признаки - составное, количественное, целое. Непостоянные признаки - В.п. 3. Что? Сорок пять (слов) /в данном предложении подчеркивается пунктирной линией/ Например: Соня съела одиннадцать шоколадных конфет. Одиннадцать - числительное. 1. Съела (сколько?) одиннадцать (конфет). Н.ф. - одиннадцать. 2. Постоянные признаки - простое, количественное, целое. Непостоянные признаки - В.п. 3. Что? Одиннадцать (конфет) /в данном предложении подчеркивается пунктирной линией/

Пришлось присесть(приставка ПРИ) отдохнуть, пребольшой(приставка ПРЕ) ворон, приглядывался(приставка ПРИ), приветствовал, откуда прибрела, о своих приключениях, правит принцесса, женихов приходило(приставка ПРИ) много-премного(приставка ПРЕ), длинная –предлинная(приставка ПРЕ) очередь, приглашённые перед принцессой робели, одет был бедно, но прилично, прислужники(приставка  ПРИ) кавалеров приклонили(приставка ПРИ) колени, придворные(приставка ПРИ) дамы присели(приставка  ПРИ) в реверансе, признавая достойный выбор принцессы, преданный, он сразу прибежит(приставка ПРИ) за ней

во всех остальных случаях отмечать нужно корень​