Запишите предложения и определите, какие определения в них употреблены.

Задремали звезды золотые, задрожало зеркало затона, брезжит свет на заводи речные и румянит сетку небосклона. (С. Есенин.) По стенам тянулись толстые трубы парового отопления. (С. Баруздин.) У него была необыкновенная и очень своеобразная рассказывать. (А. Куприн.) На пустынных сжатых полях виднелись бороды пашни. (А.Н. Толстой.) Уж не будут листвою крылатой надо мною звенеть тополя. (С. Есенин.)

Знание нескольких языков, кроме своего, родного, считаю необходимым. и чем больше, человек знает языков, тем более у него возможностей. некоторые люди изучают язык потому, что им нужно это для работы, другие путешествуют за границей. все, кто знают много иностранных языков, могут разговаривать с людьми из других стран, читать произведения заграничных авторов, что делает более широким мировоззрение. ныне иностранные языки сыграют большую роль: мы живем в такое время, когда все более шире развиваются связи с разными странами и . независимо от того, какую профессию мы изберем после окончания школы, где будем работать, знание иностранного языка, как минимум одного, может быть просто необходимым. из всех мировых языков я выделяю . он стал важнейшим языком мира, языком политических, научных и торговых отношений. это язык компьютерных технологий. много научной написано на языке. каждому квалифицированному специалисту нужно знать этот язык. изучение иностранных языков – нелегкое дело. это продолжительный процесс, который требует много времени и усилий. но я хочу сказать еще и о другом. надо ли знать язык той среды, в которой ты живешь? нужен ли россиянину украинский язык, если он живет в украине (и совсем не потому, что украинский язык – государственный), украинцу и россиянину, которые живут, скажем, в узбекистане, латвии или молдове, узбекский, латышский ,молдавский? я считаю: безусловно, непременно. это и уважение к народу, рядом с которым живешь, и просто жизненная необходимость. всякий язык интересен. знание нескольких языков дает возможность лучше понять себя и окружающий мир.

Тяжело дышащий человек, бор..ю.щийся с ленью, слыш.ащийся издалека звук, стелющийся туман, завис.ящие от него обстоятельства, мелющий муку агрегат, строящееся здание, кле.ю..щий коробку мальчик, реющие знамена, запрещающая директива, сражаю.щиеся воины, хлопочу.щая у плиты хозяйка, лечащий врач, дорогостоящие товары, готовящийся к занятиям студент, значищееся в фондах количество книг, логично мыслящий ученик; б) разыскиваемый раритет, трудновоспитуемый подросток, доказываемое обвинение, составляемый документ, занимаемая должность, независимая комиссия, обвиняемый в угоне машины, слыши.мый соседом, видимое затмение, всеми уважаемый человек, рекомендуемая , отправляемые письма, не облагаемые налогом услуги.