Запишите предложения. Расставьте знаки препинания. Графически обоснуйте их: Обозначьте границы причастных и деепричастных оборотов. Укажите, каким членом предложения они являются (повторите теорию!) и покажите условия обособления. Вспомните, когда выделяется запятыми причастный оборот (не забудьте указать определяемое слово!), а когда деепричастный. Предложения:
1.Занавешенные плотными шторами окна почти не пропускали солнечный свет.
2. Посетитель улыбнулся и подхватив кожаный портфель скрылся за дверью.
3. Сизая туча стремительно надвигаясь к морю от гор заставляла темнеть воду в
бухте.
4. Языки пламени колеблемые ветром поднялись высоко озарив багряным блеском
виноградники.
5. Выбравшись из леса на ровный участок туристы развели костер разгоревшийся
быстро и весело.

Совсем немного осталось до открытия в волгоградском кооперативном институте (филиале) российского университета кооперации традиционного мероприятия – фестиваля национальных культур «россия – наш общий дом». в этом году, еще до официального открытия фестиваля, мы провели заочный конкурс рисунков и эссе «один мир, одна страна, одна дружба» в котором принимали участие обучающиеся 9-11-х классов образовательных организаций г. волгограда. конкурс направлен на воспитание у обучающихся общечеловеческих ценностей: справедливости, нравственности, толерантности через проявление творческих способностей. мы получили большое количество работ. каждая работа- это отражение мыслей автора, его размышления на заданную тему. мы всех участников конкурса за проделанную работу, а также выражаем педагогам, которые оказали важную поддержку .нам было сложно отбирать рисунки и сочинения, так как в каждом рисунке и каждом сочинении автор пытался донести именно своё виденье темы, и в этом заключается ценность работы. но все-таки решение принято, и мы с гордостью представляем наших победителей. в номинации место заняла албазина александра михайловна, обучающаяся в 9 классе моу сош № 95 краснооктябрьского района г волгоград победителем данной номинации стала гагарочкина анастасия александровна, обучающаяся моу сош № 13 краснооктябрьского района г. волгограда (кураторы - преподаватель биологии бурова и.в., учитель и обществознания архипова и.е). в номинации «эссе» 1 место заняла бурова дарья сергеевна, обучающаяся моу сош № 13 краснооктябрьского района г. волгограда (куратор - преподаватель биологии бурова и.в). победителей мы ждем в нашем институте 18 апреля на финальном мероприятии «фестиваля национальных культур «россия – наш общий дом», где мы с удовольствием наградим их подарками и дипломами победителей. «я, ты, он, она - вместе дружная страна, вместе - дружная семья, в слове «мы» - сто тысяч «я! » - так оптимистично и начинается некогда популярная в нашей стране песня. далее, если вспомнить, в песне следует описание «большеглазых, озорных, чёрных, белых и цветных, рыжих и весёлых», которые, несмотря на разность внешних данных, интересов и увлечений, взглядов и убеждений, довольно неплохо уживались в одной большой и дружной стране. и тогда такие понятия как терроризм, экстремизм, не были известны. казалось, что терроризм-это атрибут запада и арабского востока. но так поётся в песне, а в жизни всё намного сложнее. к сожалению, сегодня терроризм стал реальностью. захваты террористами автобуса с детьми в минеральных водах, больницы в буденновске, театрального центра на дубровке, во время представления «норд – ост», взрыв в подземном переходе на пушкинской площади в москве – и в каждом случае десятки, сотни погибших невинных людей- жертв терроризма, и этот страшный список постоянно пополняется. а серия терактов, потрясших наш город? ! взорван автобус, троллейбус, вокзал…и в каждом из эпизодов пострадали мирные люди. большинство из них молодые, только начинающие жить. многие ранены, обожжены…сколько искалеченных судеб, горя, слёз… с сожалением приходится признать: мы живём в век терроризма. дух нетерпимости, неприязни к другой культуре, образу жизни, верованиям, убеждениям существует в наше время как в обществе в целом, так и в отдельных его институтах. еженедельно теракты, военные конфликты. но особенно страшно, когда их участниками становятся беззащитные дети. мои сверстники стали заложниками страшных событий в г. беслане и бандиты не только испортили им праздник, но и жестоко издевались над ними. мои друзья стали участниками терактов в г. волгограде. до каких пор будет это всё происходить? ! на что надеются эти нелюди? ! ведь всем людям завещано: «не убий! ». в священном коране написано, что убийство одного невинного человека приравнивается к убийству всего человечества. у терроризма нет национальности, как и нет морально-нравственных ценностей. они направляют свой удар исподтишка на безоружных. да, это злые и безжалостные люди, это преступники, так как они подняли руки на самое святое на земле - маленьких и беззащитных детей. и даже сейчас, став старше, я не могу найти ответ на вопросы: «кому выгоден и на что нацелен терроризм? чего не хватает всем сегодня, чтобы жить без потрясений и конфликтов? » в современном мире любого человека подстерегает множество опасностей. конечно, все мы надеемся, что беда обойдёт нас и наших близких стороной.

Привет.

Я только что сделала 2 задание

3 ещё не сделала в комм напишу.

1.Возобновляемая энергия – та, что добывается из пополняемых или неисчерпаемых источников. За счет циклического характера процессов, протекающих в природе, некоторые источники пополняются при прохождении полного цикла, что позволяет использовать их регулярно в энергетической отрасли. Другие вовсе неисчерпаемы, что положительно влияет на их доступность в глобальном масштабе

2.Возобновляемая, или регенеративная, «зелёная», энергия — энергия из энергетических ресурсов, которые являются возобновляемыми, или неисчерпаемыми, по человеческим масштабам. Основной принцип использования возобновляемой энергии заключается в её извлечении из постоянно происходящих в окружающей среде процессов или возобновляемых органических ресурсов и предоставлении для технического применения. Возобновляемую энергию получают из природных ресурсов, таких как: солнечный свет, водные потоки, ветер, приливы и геотермальная теплота, которые являются возобновляемыми (пополняются естественным путём), а также из биотоплива: древесины, растительного масла, этанола.