Запишите предложения, составьте их схемы, определите вид подчинения придаточных в СПП (указать в скобках после схем). 1) Видел Егорушка, как мало-помалу темнело небо, как опускалась на землю мгла, как засветились одна за другой звёздочки.
2) Покуда есть моя страна на свете, уверен я, что человеческий род свою судьбу устроит на планете.
3) Я знал, что существую, пока ты была со мной.
4) Когда Нарцисс захотел пить, он нагнулся к ручью, в водах которого увидел своё отражение.
5) Знаю я, что не цветут там чащи, не звенит лебяжьей шеей рожь.
6) Есть такие глухие озёра, где такая стоит тишина, что до них доберётся нескоро предзакатного ветра волна

1.Текст  — зафиксированная на каком-либо материальном носителе человеческая мысль; в общем плане связная и полная последовательность символов.
2.корень, суффикс, приставка, постфикс, окончание
3.Приставка относится составу слова или словообразованию, и она пишется слитно,а предлог - это часть речи (служебные), пишется раздельно.
4.Разделительный твердый знак пишется перед буквами е, ё, ю, я.Разделительный мягкий знак пишется перед буквами е, ё, ю, я, и не после приставок.
5.. В некоторых словах гласные А, О, И, Е, Я могут быть безударными. Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, нужно изменить форму слова или подобрать такое родственное слово, чтобы безударный гласный стал ударным. Например, д...ска - дОски- буду писать с о - дОска

  Чтобы проверить парный согласный в корне слова, нужно изменить форму слова или подобрать такое родственное слово, чтобы после согласного стоял гласный .Например, снег - нет снеГа. Буду писать с буквой Г. Редкий - реДенький. Буду писать с буквой Д.

 В некоторых слова буквы Д,Т, В, л пишутся, но не произносятся.   Чтобы проверить непроизносимый согласный в корне слова, нужно   подобрать такое родственное слово, чтобы после согласного стоял гласный  или согласный слышался чётко. Напрмер, звёздный - звезДа - пишу с Д, опасный - опаСен - сочетание СН пишу без Т.

6.Буква Ю пишется после Ж и Ш в словах - брошюра, жюри, жюльен, Жюль Верн

7.имя существительное;

имя прилагательное;
имя числительное;
местоимение;
глагол;
наречие;
предлог;
союз;
частица;
междометие.
8.И.п. (кто? что?)

Р.п. (кого? чего?)

Д.п. (кому? чему?)

В.п (кого? что?)

Т.п. (кем? чем?)

П.п ( о ком? о чем?)

9.имена прилагательные изменяются по числам,родам и падежам.

10.местоимения бывают отрицательными.неопределенными.личными.вопросительными.Они пишутся с предлогами раздельно

11.играешь,пишет,кушаем,слушаете,рассказывают,плывут,споришь,смотрит,видите,молчат,говорят.

12.миша красиво пишет.

учителя интересную информацию рассказывают

Слова (Яшка, рубашка, ковром,диво, домом, дорожки, пол-лепешки,весной, летом, плод, осенью, зимой, стене, окне, днем, стекло, ночь) являются именами существительными, так как они отвечают на вопросы кто? что? и имеют общее грамматическое значение.

Слова (белая, новой,круглом) являются именами прилагательными, так как они отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? и имеют общее грамматическое значение.

Слова ( пришел, пробегает, устилает, шел, видел, повисло, цветет, дает, увядает, умирает, разбито, вставлено) являются глаголами, так как они отвечают на вопросы что делал? что сделал? и имеют общее грамматическое значение.

Слова (мимо)  являются именами существительными, так как они отвечают на вопросы как? и имеют общее грамматическое значение.
Вроде так. В любом случае это все, чем могу