Запишите слова, группируя их по частям речи, вставляя пропущенные буквы.
Д..сяток, дв..йной, во-первых, уд..сятерить, десять, трилистник, удваивать, п..тёрка, двояко, тройной, первый, два. Двое, трое, вдвоём, второй, тройник, пятак, трижды, пятизначный.
Имена числительные:
Имена существительные:
Наречия:
Глаголы:

Видимо, им здесь понравилось, и птицы решили обосноваться по соседству с нами. Каждый день я изредка следил за ними, за их жизнью. Иногда мы с папой их прикармливали, и как мне показалось, аисты нас полюбили.
В одно лучистое летнее утро я проснулся от непонятных страшных звуков, я встрепенулся и побежал к окну. По ту сторону оконной рамы, среди светлых лучей солнца и свежей травы, два взрослых человека в рабочей форме с бензопилой рубили то самое старое дерево, которое было чудным и уютным пристанищем для аистов...
К сожалению, что-либо предпринимать уже было поздно, аисты улетели... В тот момент я возненавидел все человечество, глупость и гордость людей, которые забыли, что они не одни в этом мире...

Был Катин день рождения. Утром папа подарил ей кукольный шкафчик. Внутри шкафчика были крючки, чтобы вешать кукольные платья.
Катя даже забыла про завтрак, потому что игрушка очень увлекла её. Девочка заигралась и не заметила, как папа ушёл на роботу. Мама на кухне готовила пирог, потому что вечером должны были прийти гости.
А Катя всё сидела и думала, что ей ещё подарят. Ей очень хотелось, чтобы подарили детский утюжок. Им можно будет гладить куклам платья.
Когда папа пришёл с работы, мама надела на Катю новое платье. Все стали ждать прихода гостей.