Запишите слова в скобках в подходящей форме: 1 - Эта книга стоит 21 (лев), а та книга дешевле, она стоит 15 (лев) и 50 (стотинки).
2 - В Софии 7 (стадионы)
3 - Сергей сегодня купил пирожные для гостей. Он купил 12 (эклеры)
4 - За 5 минут до начала урока в классе сидело несколько (ученики)

Составьте словосочетания и запишите их:
1 - Килограмм (рыба, сыр, ветчина)
2 - Литр (молоко, вода)
3 - Стакан (сок, вода)

подчеркните грамматическую основу, выделите границы

1) [ДОРОГА СТАЛА ПОВОРАЧИВАТЬ к лесу], [КОЛЕСА НАЧАЛИ ЗАДЕВАТЬ за сучки].

2) [В тихие июльские дни КРАСКИ СМЯГЧИЛИСЬ]; [на всем ЛЕЖАЛА ПЕЧАТЬ какой-то трогательности и нежности].

3) [СТЕПЬ весЕло ПЕСТРЕЕТ цветами] :

[скромно СИНЕЮТ КОЛОКОЛЬЧИКИ],

[БЕЛЕЕТ целыми зарОслями пАхучая РОМАШКА], [дикая ГВОЗДИКА ГОРИТ пунцовыми ПЯТНАМИ].

4) [ВдруГ Я ЧУВСТВУЮ]:

[КТО-ТО БЕРЁТ меня за плечо и ТОЛКАЕТ].

5) [Я реЗко ПОДНЯЛ ГОЛОВУ] : [перед огнём на опрокинутой лодке СИДЕЛ МЕЛЬНИК и РАЗГОВАРИВАЛ с охотником] .

6) [СОЛНЦЕ дымное ВСТАЁТ] – [БУДЕТ ДЕНЬ ГОРЯЧИЙ].

7) [Но людьми ВЛАДЕЛ нервная СИЛА необычайного душевного подъёма]; [НИКТО НЕ ПОМЫШЛЯЛ идти на отдых] : [всем ХОТЕЛОСЬ принять участие в вечере].

8) [Я ПОДНЯЛ глаза и УВИДЕЛ] : [высоко в небе НЕСЛИСЬ над станицей ПТИЦЫ].

9) [ПОГОДА БЫЛА УЖАСНАЯ]: [ВЕТЕР ВЫЛ] , [мокрый СНЕГ ПАДАЛ хлопьями] , [ФОНАРИ СВЕТИЛИСЬ тускло].

10) [В России КАРТОШКА ИЗВЕСТНА с XVII века]: [ПЁТР I ПРИСЛАЛ из Голландии мешок клубней и ВЕЛЕЛ посадить в разных областях].

Объяснение:

Большими буквами отмечены главные члены предложения.

Чем ближе к старости, тем чаще мысль Левитана останавливалась на осени.

Левитан, правда, написал несколько превосходных весенних вещей, но это почти всегда была весна, похожая на осень.

Самые мягкие и трогательные произведения: стихи, книги и картины - написаны русскими поэтами, писателями и художниками об осени.

Левитан ждал осени, как самого дорогого и мимолетного времени года.

Осень снимала со всего: с лесов, с полей, со всей природы - густые цвета. Дождями смывала зелень. Изменялся не только цвет земли, но и сам воздух. Он был чище, холоднее, и дали были гораздо глубже, чем летом.

Осень на картинах Левитана очень разнообразна, художник оставил около ста "осенних" картин, не считая этюдов.

На них изображены знакомые с детства вещи: стога сена, почерневшие от сырости; маленькие реки, кружащие в медленных водоворотах опавшую листву; одинокие золотые березы; небо, похожее на тонкий лед; косматые дожди. Но во всех этих пейзажах, что бы они ни изображали, лучше всего передана печаль прощальных дней, сыплющихся листьев, загнивающих трав, тихого гудения пчел и света предзимнего солнца, чуть прогревающего землю.

2. Определите тему и основную мысль текста.

  Тема: осенние картины Левитана

  Основная мысль: осень - любимое время года многих одаренных людей

3. Определите стиль текста (докажите своё мнение).

  Стиль - художественный, т.к. текст очень образный, эмоциональный, в нём много языковых средств, например:

   А) эпитеты: косматые дожди, золотые березы;

   Б) метафоры: осень снимала со всего густые цвета, осень дождями смывала зелень

   В) сравнения: дали были гораздо глубже, чем летом; небо, похожее на тонкий лед

  Определите тип речи - описание

4. Выполните синтаксический разбор выделенного предложения.

НЕ ВЫДЕЛЕНО

5. Подберите синонимы к слову трогательные (о произведениях).

  нежные, лирические, милые, душевные, вызывающие умиление

6. Разберите по составу слово маленькие.

  корень МАЛ, суффикс ЕНЬК, окончание ИЕ, основа МАЛЕНЬК