Запишите в тетрадь только словосочетания с ошибками сразу в исправленном виде. Объясните своё исправление. 1. гружёные вагоны

2. гружённые кирпичом вагоны

3. не гружёные кирпичом вагоны

4. товары загруженны

5. товары не загружены

6. не загруженные товары

7. настроение подавлено

8. мороженое подавлено в корзине

9. некупленный к празднику торт

10. неорганизованная девочка

11. неорганизованная родителями экскурсия

12. не кошеный дедом луг

Очень

Классному руководителю 9-Б класса
    А.С.Пушкину
От ученицы 9-б класса Ивановой Марины
                    Объяснительная записка
   Сегодня,12 апреля 2018 года,я опоздала на первые два урока в связи с тем,что мне пришлось отводить мою младшую сестру Настю Иванову в детский сад,так как родители не смогли этого сделать(отец бы на работе,а мама заболела).
Детский сад находится далеко от дома,поэтому я не рассчитала времени на дорогу в садик и в школу.
меня извинить,больше такое не повторится.

Прилагаю записку от моей матери о её болезни.
        12.04.2018г.                           Иванова Марина

Рассматривая картину «Весна. Большая вода.» И. Левитана невольно задумываешься о силе и красоте русской природы. Художник изобразил на полотне момент паводка, вода затопила все вокруг.  На переднем плане нарисована старенькая утлая лодочка. Видимо, не случайно она изображена на картине. Эта лодочка – символ бессилия человека перед природой. Но, в то же время, в картине нет ничего злого. Все очень спокойно, тихо, умиротворенно. Березки, затопленные водой, как будто застыли. Гладь разлившейся реки чиста и прозрачна, как зеркало. На заднем фоне мы видим долину с домами, где живут люди, возможно, это небольшая деревенька, или хутор. Вода не тронула дома, что, по замыслу художника, отражает единение человека и природы.  Картина навевает зрителю ощущение патриархальности, спокойствия. Нотки нежности присутствуют везде – цвета, в композиция, сюжет. Этим произведением искусства автор хотел выразить свою любовь к родной природе.