Заполни таблицу, выписывая из предложений словосочетания с переходными глаголами.
Слова в словосочетаниях записывай в том порядке, что и в предложении.
Внимание! Некоторые поля ввода могут остаться незаполненными.

1. Мы многих но этих троих уже никогда не забудем (А. Твардовский).
2. Зимний вечер лампу жжёт. На конюшне лошадь ржёт (И. Бродский).
3. Герасим работал без устали за шестерых.
4. В его глазах ― и грусть, и страсть, и боль, а может быть, безумен был король? (С. Шервинский)
5. ...Патриарх говорил речь, поздравляя с благополучным окончанием смуты (А. Толстой).
6. Лошадь им ничего не сказала, поглядела долго и грустно и последовала за парнем (Д. Самойлов).

1) В нашем офисе решили установить новую АТС.

2) Я хочу поступить в ПТУ, которое готовит поваров.

3) Баткенская РОО информирует директоров школ о результатах тестирования.

4) Деятельность нашего МОиН направлена на улучшение образования в Кыргызстане.

Объяснение:

АТС - Автоматическая телефонная станция. (В нашем офисе решили установить новую автоматическую телефонную станцию)

ПТУ - профессиональное техническое училище. (Я хочу поступить в профессиональное техническое училище, которое готовит поваров)

РОО - региональная общественная организация. (Баткенская региональная общественная организация информирует директоров школ о результатах тестирования)

МОиН - министерство образования и науки. (Деятельность нашего министерства образования и науки направлена на улучшение образования в Кыргызстане)

Уставший дворецкий проводил нас по комнате вдоль и поперёк заставленноной старыми чемоданами. Я понял, что задача поставленная ребятами решенна правильно: мы приехали туда, куда нужно. Пока я шёл за дворецким, то успел рассмотреть кухню, на которой разпологалась печённая в золе картошка плетённые ватрушки и нежданный сюрприз в виде ананасов стоявших возле двери. В те годы я был человеком крайне зависимым от атмосферы вдоме. Там мне было уютно. Я движнмый желанием увидеть всё двигался за дворецким с важным видом осматривавшим меня со стороны. В рассеном брезжищем полусвете я видел фасад соседнего здания, его строещийся флигель. Этот рассвет говорил о том, что всё уже согрето дыханием в сны.

От этих мыслей меня отвлёк повар с замасленными руками. Он весело поприветствовал меня. За его спиной, на столе, я увидел топлённые сливки, посеребренные ложки и золочённый подсвечник обычно ставившийся за обеденным столом.

Расставьте запятые, Подчеркните все причастные обороты как члены предложения. Над определяемым словом поставьте

Объяснение: