Заполните таблицу: Задания.
Текст № 1
Текст № 2.
1.Укажите стиль текста.Докажите принадлежность к стилю примерами.
1.Публицистический,так как:
1.Научный,так как :
2.Укажите,предположительно,жанр.
2.
2.
3.Укажите целевую аудиторию(кому может быть понятна и полезна информация(возраст.статус).
3.
3.
4.Какова тема текста?Придумайте и запишите название каждому тексту.
4.
4.
Панфи́ловцы — бойцы сформированной в городе Алма-Ата Казахской ССР и в городе Фрунзе Киргизской ССР 316-й стрелковой дивизии (впоследствии 8-я гвардейская), под командованием военного комиссара Киргизской ССР генерал-майора Ивана Васильевича Панфилова, участвовавшие в 1941 году в обороне Москвы. Наибольшую известность из воинов дивизии получили 28 человек («герои- панфиловцы» или «28 героев-панфиловцев») из личного состава 4-й роты 2-го батальона 1075-го стрелкового полка. Согласно широко распространённой версии события, 16 ноября, когда началось новое наступление немцев на Москву, бойцы 4-й роты во главе с политруком В. Г. Клочковым, осуществляя оборону в районе разъезда Дубосеково в 7 км к юго-востоку от Волоколамска, совершили подвиг, в ходе 4-часового боя уничтожив 18 вражеских танков. Все 28 человек, в советской историографии называемые героями, погибли (позже стали писать «почти все»). Фраза: «Велика Россия, а отступать некуда — позади Москва!», — которую произнёс перед смертью политрук Клочков, была включена в советские школьные и вузовские учебники по истории.
Текст №2
Битва под Москвой стала одним из решающих сражений и важнейшим событием первого года Великой Отечественной войны. Гитлер делал особую ставку на захват столицы С ССР, н о п отерпел неудачу в п опытке с ходу з ахватить ее. Осенью 1941 года немецкое командование начало активную подготовку к новому наступлению, 25 сосредоточив главные силы своей армии на ближних подступах к городу. Ожесточенные бои шли уже в 100-120 км от Москвы, крупные танковые группы немцев пытались прорваться по Волоколамскому шоссе к столице. И вот 16 ноября 1941 года немецкие войска пошли в наступление, планируя быстро захватить Москву и победоносно закончить кампанию 1941 года. Бой, который дала ночью под Дубосеково? группа истребителей танков 316-й стрелковой дивизии (состоящая из 28 человек во главе с политруком Василием Клочковым), вошел во все учебники истории. В течение четырех часов панфиловцы под шквальным огнем артиллерии и бомбежками с воздуха сдерживали танки и пехоту врага. Они отразили несколько атак противника и уничтожили 18 танков из 50. Но большинство бойцов отряда погибли, остальные были тяжело ранены (хотя долгое время считалось, что погибли все 28 человек).
ЗАДАНИЕ № 2.Составьте диалог (с другом,братом,сестрой,мамой и т.д.) на тему «Для чего мы читаем произведения о Великой Отечественной войне?» Достаточно 7-8 реплик,но диалог должен иметь логическое завершение.
Диалог записываете п правилам(каждая реплика с новой строки,начинается со знака тире).
1.Сравнивает стилистические особенности двух текстов-
2.Указывает целевую аудиторию , называет жанр-
3. Указывает тему текста,дает тексту название. -
4.Составляет диалог на заданную тему, умеет составлять логически завершенный диалог,с выводом.-
5.Умеет в диалоге использовать разные точки зрения на тему.-
На прекрасной планете живут добрые человечки, и у них красивые глаза, прекрасные волосы, красивые уши.Зато очень своенравный характер.Домики у человечков красивые, с волшебными крышами.Возле каждого домика стоит добрая собачка.Собачки на этой волшебной планете вместо кур , потому что волшебные домики охраняют злые дракончики и злые страусы.Она сидят на тонких веревочках и рычат.На деревьях поют красивые песни добрые мухи .В прозрачных лесах водятся смертельные черепахи.