Желательно в теради,а то я не понимаю эти схемы :/ Спишите предложения расставляя недостающие знаки препинания Почему приложения облсобляются?Объясните графически постановку знаков препинания
1)отчество то есть оформленное определенным образом имя отца является специфической особенностью только русских людей 2)многие деревья например дубы засохли в это Жаркое лето встретились наш друг Георгий по имени победитель и наша красавица Елена по имени царица для Левина деревня была местом жизни то есть радость и страдания труда Всякая птица даже Воробей привлекала его внимание было у Бычкова черная большая собака по кличке Абдул.
Узнал повесть (В.п. 3-е скл.); о повести (П.п.)
2. Ехал на лошади (П.п., 3-е скл.)
Ехал на автомобиле (П.п. 2-е скл.)
3. Лежал в постели (П.п. 3-е скл)
Лежал на диване (П.п. 2-е скл)
4. Напомнил о спектакле (П.п. 2-е скл)
Напомнил о пьесе (П.п. 1-е скл); про пьесу (В.п.)
5. Спрятался в сирени (П.п. 3-е скл)
Спрятался в жасмине (П.п. 2-е скл)
1-е склонение - мужской, женский род с окончаниями на -а, -я в И.п., ед.ч. (мама, дядя)
2-е склонение - мужской род с нулевым окончанием, мужской, средний род с окончанием -о, -е в И.п., ед.ч. (солнце, пёс, кот, дождь, яблоко)
3-е склонение - женский род с нулевым окончанием, кончается на -ь в И.п. ед.ч. (мышь, рожь)
Имя числительное (сколько? какой?): два, второй, четвёртый (месяц), четыре (яблока), сто (деревьев), сотый (по списку), пять (секунд).
Задание: Составьте два предложения с однородными членами (выделены большими буквами), используя любые количественные и порядковые числительные.
Количественные числительные → сколько?
Я долго ходил по лесу, но собрал всего лишь ДЕВЯТЬ или ДЕСЯТЬ грибов.
Порядковые числительные → какой?
ЧЕТВЁРТЫЕ и ПЯТЫЕ классы должны были участвовать в межшкольной олимпиаде по математике.