Зо3. Прочитайте данный текст. Объясните устно право санае слов с пропущенными буквами
Выпишите словосочетания с выделенными нареи
перед нами пишите вопросы как, когда?, с каких пор.
сколько времени?, где?, куда?, откуда? Стрелками покажи -
е связь слов в каждом словосочетани
Крупная полярная сова ярос.но нападат на пес-
ца, ловко увёртыва..ся от зубов хи..ника. Песец
давно чует впереди беспом..щных совят и стр. -
мится туда. Сова реша..т обмануть врага и взмы-
ва..т вверх. Песец броса..тcя вперёд, но вдруг
сам взлета..т в воздух. Это сова сверху схватила
его за спину и оторвала от земли.
(По М. Звереву )​

  эстет оскар уайльд, провозглашая независимость искусства от морали, вместе с тем утверждает своим произведением: нельзя безнаказанно перечеркивать нормы человеческой жизни. потеря моральных устоев ведет человека к гибели. в этом - гуманистический смысл романа. «портрет дориана грея» можно толковать по-разному, но не признавать его безусловную неординарность и художественное совершенство - невозможно. критики, споря по отдельным вопросам относительно художественных позиций оскара уайльда, приходят к общему выводу о романе: это произведение новое, сложное и жизнеспособное. свидетельством этого является многолетняя жизнь романа, в котором каждое новое поколение читателей находит то, что созвучно данному времени, что волнует душу, обогащает ум, дает наслаждение, так как творчество великого писателя оскара уайльда - это настоящее искусство.

1. На другой день Пьер приехал проститься-.-.-.-.-.-.

2. Уже за полночь. Лежу на спине у ручья. Колючие звезды мешают уснуть- - - - -.

3. Я бросился в горы искать-.-.-.-.- оленей.

4. Мы хотели отдохнуть== под шатром столетних чинар.

5. Нет таких положений и таких незначительных дел, в которых не могла бы проявиться== мудрость.

6. Нехлюдов сел писать-.-.-.- записку княгине.

7. Написать___ его биографию было бы делом его друзей.

8. Мысль жениться на Олесе все чаще и чаще приходила мне в голову.

Объяснение: