1.Чому в підзаголовку до назви роману "Чорна рада" зазначено: "Хроніка 1663 року"? 2.За яких часів відбуваються події у творі? Про що це свідчить? 3. Що П.Куліш зазначає про Череваня, знайомлячи цього героя з читачем? 4. Яких страждань у минулому зазнав Василь Невольник? 5. Через що Шрам одночасно був і полковником, і попом? 6 За що Шрам отримав таке прізвище? 7. Що змусило полковника Шрама з сином вирушити у далеку путь? 8. Хто такий старець-кобзар ( Божий чоловік)? 9. За що був вдячний Василь Невольник старцеві? 10. Яке лихо сталося за Дніпром після смерті Б.Хмельницького? 11. Що свідчить про зневажливе ставлення Я. Сомка до І.Брюховецького? 12. Яким шляхом Іван Брюховецький намагався отримати для себе прихильність козаків? 13. Що свідчить про заможність Череваня? 14. У чому виявилася сміливість Петра Шраменка?15. За яких умов Череваниха погодилася на заручення своєї дочки Лесі з Петром Шраменком?
Тип уроку: комбінований.
Обладнання: портрет М. Стельмаха, підручник, ілюстрації «Звичаї та обряди українського народу», дидактичний матеріал (тестові завдання, картки).
ХІД УРОКУ
І. Організаційний момент
ІІ. Перевірка домашнього завдання
Розповідь учнів про звичаї та традиції українців, які згадуються у творі М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять» із застосуванням ілюстрацій. Звичаї та обряди українського народу.
ІІІ. Актуалізація опорних знань
1. Народознавчий конкурс
1. З якою свійською твариною ходять хлопчики-колядники на різдвяні свята? (Козою)
2. Який колір символізує радість життя і любов? (Червоний)
3. Чому дарують яйце-писанку з трикутниками? (На знак побажання достатку в оселі)
4. Символом сонця є... (Звіздар або ружа)
5. З уведенням християнства риба символізувала... (Ісуса Христа)
6. На яке народне свято трави і квіти набирають найбільшої сили? (Івана Купала)
7. Якої пори року розпочинався рік у давніх слов’ян? (Навесні)
8. Для того, щоб швидше прийшла весна, люди випікали з тіста пташок-... (Жайворонків)
9. Який місяць багатий на весілля за народним календарем? (Жовтень)
10. Як у різних місцевостях України називалась гілочка свяченої верби? (Верба, лоза, шутка)
11. Рослина, що є символом отчого краю, нашої рідної України? (Калина)
12. Для чого в часи козаччини перед походом кожна дівчина дарувала нареченому вишиту хустку? (Як символ вірності)
Примітка. За кожну правильну відповідь встановлюється
2. Бесіда за питаннями
• Який календар називається народним? В чому його призначення?
• З чим було пов’язано те, що люди намагалися протягом свого життя дотримуватися народного календаря?
• Назвіть народні свята, які вам подобаються. Чому саме вони є для вас цікавими? Відповідь обґрунтуйте.
• Які народні свята є популярними дотепер?
• Що залишилося у народних святах ще з язичницької віри?
ІV. Оголошення теми, мети уроку.
Мотивація навчальної діяльності школярів
V. Основний зміст уроку
Все, що рідне, хай нам буде
Найдорожче і святе,
Рідна віра, рідна мова,
Рідний край наш над усе!
Ю. Шкрумеляк
Казка вкладає в мої уста ото слово,
до якого дослуховуються земля і вода,
птиця в небі й саме небо...
М. Стельмах
У творах Тараса Шевченка "Сон" та "Кавказ" порушено проблеми:
самодержавства, кріпосництва та аморальності земляків-переветнів, що відцурались всього українського. На сьогодні деякі з цих проблем на жаль теж є актуальними. Наприклад, як земляки, що покидаєть рідний край і зраждують свою батьківщину, створюючи багато проблем: терор, різанина, незаконне захоплення державних територій. Також інколи ми можемо гати картину політичного самодержавстава, що не враховує думку народу. Ці, всі проблеми ми бачим сьогодні.
Объяснение: