В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История

1. Де відбуваються події, описані в повісті?
А. Києві Б. Вінниці В. Вишнополі
2. Що означає слово «пригода»?
А. Те, що трапилось (часто непередбачене, несподіване)
Б. Приходити на до в скрутну хвилину
В. Бути потрібним
3. Визначте жанр твору.
А. Детектив Б. Краєзнавчий детектив В. Пригодницька повість
4. У кого в роду Софійки з’явилися коралі?
А. Тітки Сніжани Б. Софійки В. Бабусі Клави
5. Яка була кличка кобили прабабці Ніни?
А. Мальва Б. Майорчик В. Маківка
6. Як називалося село, де жила бабуся Софійки?
А. Половинчик Б. Вишнопіль В. Покровчик
7. Чим схожі були між собою Міщенки?
А. Були балакуни Б. Мали подвійну душу В. Надзвичайно веселі
8. Яке прізвище мала тітка Сніжана?
А. Ліщина Б. Завадчук В. Вишня
9. Про кого сказано:
"Уже мало не коло самого будинку мусила ховатись у кущі. Біля рогу стояв худенький хлопчик із прив' ялим букетиком польових квітів. Знудьговано колупав носком
святкового босоніжка пилюку й раз по раз діловито поглядав то на руку, де в людей буває годинник і де в
нього нічого не було..."
А. Софійку та Сашка Б. Вадима та Ірину В. Сніжану та Валентина
10. Куди потрапила Софійка під час останньої мандрівки у шафі?
А у минуле своєї прапрабабусі
Б у минуле мами
В у майбутнє

11. Установіть відповідність
1. Сашко
2. Вадим
3. Софійка

А. – Слухай, а може, ти бре- бре? Може, ніякого екстрасенса й близько нема, ти хочеш забашляти на моїх старих фотках. За них нині теж бабки дають!
Б. Софійко, гарна погода. Може, погуляїм у старому парку? Жду тебе у шість за рогом твого будинку. Вибач за почирк.
В. Усі Міщенки схожі: і балакун Данило Міщенко – Міщенков, і його син Михайло – Мішель – Мішка, і онук- вусань, і, нарешті, праправнук Валентин... У всіх немовби подвійна душа. Усі хвалькуваті, брехливі, ненадійні.
Г. Терплять мене, зарази: думають, що маю ще якісь батечкові боргові розписки, бояться, щоб не дав їм хід.
12. Про кого сказано: "Уже мало не коло самого будинку мусила ховатись у кущі. Біля рогу стояв худенький хлопчик із прив'ялим букетиком польових квітів. Знудьговано колупав носком святкового босоніжка пилюку й раз по раз діловито поглядав то на руку, де в людей буває годинник і де в нього нічого не було..."
А Софійку та Сашка
Б Вадима та Ірину
В Сніжану та Вадима

Показать ответ
Ответ:
anyakosilo33
anyakosilo33
27.06.2021 12:48
Художня лiтература 
- це особлива форма естетичного освоєння свiту, за до якоï кожна 
людина збагачує себе духовно.
Особисто я, вивчаючи лiтературу, розширила уявлення про стародавнi епохи. 
Лiтература навчила мене мрiяти, переживати разом iз персонажами творiв, збагатила 
мою мову, адже мова творiв i усноï народноï творчостi, i 
украïнських письменникiв 
- це зразок, це мовленнєвий орiєнтир.
Украïнський народ має велику культуру i славну iсторiю. Твори 
украïнськоï лiтератури допомагають заглибитись у iсторiю нашоï 
культури, збагнути, як i чим жив наш народ у рiзнi часи i епохи. Зрозумiти душу 
народу, його внутрiшню велич i красу, безмежну любов до Украïни до
поетичнi твори.
У восьмому класi ми вивчали лiричнi пiснi, у яких 
- любов, терпiння, переживання, вiчне почуття кохання. Поетичне слово Тараса 
Шевченка, Iвана Франка, Лесi Украïнки розкриває високi моральнi цiнностi 
нашого народу: чеснiсть, незламнiсть, вiдданiсть. Я була вражена майстернiстю 
Лесi Украïнки i з великим задоволенням прочитала поему "Давня казка". Поема 
до зрозумiти працю поета, зазирнути у майстерню письменника. Я зрозумiла: 
щоб народ знав i пам'ятав твори, автор має намагатися, щоб його слово було, як 
"пiсня i дзвiнким, i гучним", щоб "розходилось свiтом стоголосою луною".
0,0(0 оценок)
Ответ:
Ангел89178931527
Ангел89178931527
11.09.2020 12:03
Наш боцман сховав у шухляді стола дві коробки шоколаду. Якось, виходячи з каюти, він не причинив дверей. Зацікавлена Машка сунула мордочку в щілину. Потім ускочила в каюту й почала господарювати там. Вона плигала по ліжку й зазирала до шухляд у шафочці і в столі.
Коли боцман повернувся, перед самісіньким його носом на палубу виплигнула Машка. В зубах вона тримала коробку шоколаду.
Боцман погнався за мавпою. Звіреня легко, мов пташка, метнулось по пароплаву. Матроси з голосним сміхом і свистом поспішили боцману на до Проворна Машка не давалась до рук. Вона плигала, ховалась, стрибала. Галас і метушня знялись на палубі.
Розохочені несподіваною розвагою, матроси не шкодували ніг.
— Половину шоколаду тому, хто відбере коробку,— крикнув боцман, наздоганяючи хвостатого   злочинця.
Та ось мавпа випустила  коробку, а сама метнулась на щоглу. Радісно боцман схопив коробку й одкрив її. Матроси заглянули туди й зареготали.  Коробка була  пррожня. Машка ж сиділа на щоглі, доїдала шоколад і пищала від задоволення.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська література
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота