1)Ім'я та прізвище людини, якій Т.Шевченко присвятив твір "Катерина" *
2)Героїня Шевченкового твору присвятила йому все життя, спокутуючи тяжкий гріх, і лише перед смертю зізналася, що є його справжньою матір'ю. Ім'я цієї героїні *
3)Назва художнього засобу, ужитого в рядках Т. Шевченка:...вольнії, широкії Скрізь шляхи свят Місто, у якому поховано Тараса Шевченка -це *
5)Жанр твору "І мертвим, і живим..." *
6)До якого періоду творчості належать 1843 - 1847 роки *
7)Кому присвячений твір " Кавказ" *
8)Заклик "І чужому научайтесь, й свого не цурайтесь" є у творі *
9)До кого звертається Т.Шевченко у творі "І мертвим, і живим..." *
10)У якому творі згадується титан Прометей як символ нескоренності *
11)У якому творі засуджується аморальність "земляків-перевертнів" *
12)Який твір був написаний після того, як Шевченко захворів на пневмонію *
13)Жанр твору "Сон" *
14)Визначте , в якій послідовності територіально розгортаються події в поемі "Сон" *
15)До яких художніх засобів віднесете: уродливий, багатий, "не одинокий, а жонатий" *
16)"У нашім раї на землі" написаний у період *
17)Про кого у творі "Сон" Т. Шевченко пише "проклятий, лукавий. аспиде неситий, людоїде, змію, очі не ситі" *
18)До якого періоду творчості Т. Шевченка належить поема "Кавказ" *
19)Укажіть, який художній засіб створення комічного використано в уривку з поеми "Кавказ": Слава! Слава! Хортам і гончим, і псарям, І нашим батюшкам-царям Слава! *
20)"Ісаія. Глава 35"- це поезія, яка є гімном... *
21)Ким їз композиторів на поезію"Ісаія. Глава 35" написано урочисту кантату під назвою " Радуйся, ниво неполитая!" *
22)Основною ідеєю поезії Т. Шевченка"Росли у купочці, зросли..." є *
23)Героїня твору Т.Шевченка, яка через зраджене кохання та неславу наклала на себе руки, забувши про материнський обов'язок-це *
24)Як Т.Шевченко назвав цикл віршів, написаних під час ув'язнення в Петропавлівській фортеці *
25)З якого твору слова: Учітеся, читайте, І чужому научайтесь, Й свого не цурайтесь *
26)У якому творі провідною ідеєю є обов'язок інтелігенції зрозуміти складні умови життя народу ОТВЕТИТЬ
Объяснение:
Своєрідність літературного процесу цього періоду полягає в тому, що молоде покоління українських письменників, розквіт творчості яких припадає на цей період, під впливом соціально-культурної ситуації в Україні і нового досвіду європейських літератур дедалі більше усвідомлює обмеженість критичного реалізму, необхідність змін, відходу від традиційних проблем і форм їх зображення.
Визрівали протест проти натуралізму, вузького тянства, «грубого реалізму», бажання якось наблизитися до новітніх течій європейської літератури, зруйнувати стереотипи і нормативи реалістичного побутописання.
Це період народження нової реалістичної літератури, що живилася ідеалами наукового соціалізму і вела боротьбу проти тянства, що вироджувалося, проти декадентства і «чистого мистецтва».
У цей період в усіх європейських літературах розпочиналося становлення модернізму — художньої системи, принципово відмінної від художньої системи критичного реалізму і яка характеризується розмаїттям художніх методів та стилів. Перед письменниками стояло завдання осмислити кризу в соціальному середовищі та мистецтві і віднайти шляхи подальшого розвитку культури.
Потужним поштовхом для розвитку літератури стали революційні роки, які сколихнули суспільство. Український народ, а з ним і його література ввійшли в нову добу. То була справді велика історична доба. Народ, усвідомивши свою силу, став, за висловом Михайла Грушевського, «на порозі Нової України».
Вперше за довгі сторіччя українська книга вільно зустрілася зі своїм читачем. Розвиваються преса і журналістика. Упродовж чотирьох бурхливих років національно-державного відродження сформувались основи цілого ряду літературно-мистецьких шкіл і напрямків, серед яких і ті, що не вичерпали себе й сьогодні: революційні романтики (В. Еллан, В. Чумак), неокласики (А. Кримський, М. Рильський, П. Фили-пович, В. Отроковський), символісти (Я. Савченко, Д. Загул, В. Кобилянський, В. Ярошенко), футуристи (М. Семенко), кларнетисти (П. Тичина, Аркадій Казка, В. Свідзінський, О. Слісаренко).
Лесь Курбас заклав новий експериментальний «Молодий театр», що пізніше вилився в блискучу добу «Березіля». Тріумфального піднесення здобув національний дореволюційний реалістичний театр під керівництвом Миколи Садовського.
Засновано Українську академію наук. Закладаються Академія Мистецтв та Архітектурний інститут. Починає працювати ряд видавництв: «Сяйво», «Шлях», «Дзвін», «Друкар», «Ґрунт», «Криниця» та інші. Виходять літературно-критичні місячники та альманахи: «Літеатрально-науковий вісник», «Шлях», «Універсальнийжурнал», «Нашеминуле», «Літературно-критичнийальманах», «Книгар», «Музагет», «Наша думка», «Мистецтво», «Зшитки боротьби», «Гроно» та інші.
Холмс Шерлок (містер Холмс) – персонаж циклу детективних повістей і оповідань, прототипом якого став Джозеф Белл – викладач медичного коледжу в Единбурзі, що володів незвичайною стю й умінням розбиратися в життєвих ситуаціях за до дедуктивного методу, чим дивував своїх студентів, одним з яких був Артур Конан Дойль. Xолмс називає себе сищиком-консультантом, він береться тільки за надскладні, самі заплутані справи, від яких відмовляються Скотленд-Ярд і приватні агентства. Не виходячи з кімнати, може розплутати злочин, над яким марно билися інші. Він принципово відрізняється від стандартно мислячих, тупоумних і невмілих поліцейських і сищиків з Скотленд-Ярду, яким ніколи не судилося стати професіоналами.
Джерело: https://dovidka.biz.ua/harakteristika-sherloka-holmsa/ Довідник цікавих фактів та корисних знань © dovidka.biz.ua