1. Ми знайомимося з Доріаном Ґреєм у майстерні художника Безіла
Голворда, який написав його портрет. Яким зображений митець?
2. Як леді Брендон схарактеризувала Доріана, знайомлячи з ним Безіла? Про
що це свідчить?
3. Чому зустріч із Доріаном Ґреєм сповнила художника неабияким
натхненням? Знайдіть у тексті опис зовнішності юнака.
4. Хто змусив Доріана замислитись над власною красою? Хто в романі
сповідує ідеї гедонізму?
5. Що зрозумів Доріан, уперше побачивши свій портрет? Зверніться до
тексту.
6. Навіщо Доріан вирішив показати портрет Безілові? Що той побачив?
7. Чи вважаєте ви, що саме художник винен у спотворенні душі й поведінки
юнака?
8. Які риси характеру сформувалися в героя і як це позначилося на його
подальшому житті?
9. З’ясуйте роль книг, літератури в житті Доріана Ґрея.
10. Як ви вважаєте, яке місце в житті Доріана Ґрея посідає кохання?
11. Що приваблювало Доріана в актрисі Сібіл і чому її невдала гра
спричинила розрив стосунків?
12. Які зміни сталися на портреті Доріана після розриву з Сібіл?
13. Чому Доріан розуміє, що після загибелі Сібіл у нього більше немає надії?
14. О. Уайльд стверджує: «Художник — не мораліст». Чи підтвердив
письменник фіналом роману власну концепцію?
Объяснение: 1) в, 2)б, 3) в, 4) а, 5) а, 6) в, 7)в, 8)б, 9)г, 10) а, 11) а, 12) в
II. Теорія літератури.
1.Встановити відповідність
1. Епітети - Б. (тихі зорі )
2. Метафори - А. (цвіте доріжка )
3. Порівняння - Г. (той рушник простелю, наче долю. )
4. Тавтологія - В. (відкрито вже відкрите )
2. Установіть відповідність між назвою вірша та уривком з нього.
1) Дощами мита-перемита,
Дощами знесена у даль… - Г. («Чому, сказати, й сам
не знаю…». )
2) Навчишся надать блискавичність думкам
І рішенням твердість каміння. - А. («Захочеш – і
будеш…». )
3) Господь багатий нас благословив дарами,
Що нікому не одняти…
4) Хай на ньому цвіте росяниста доріжка,
І зелені луги, й солов’їні гаї… - В.( «Пісня про рушник». )
5) Хочу крикнуть в далечінь безкраю
І когось на до кликать… - Б. («Пломінний день».)
3. Установіть відповідність між героєм повісті Олександра Гавроша
«Неймовірні пригоди Івана Сили» та його характеристикою.
1. Фікса. - г) агент таємної поліції;
2. Мілена. - б) кохана Івана;
3. Брякус. - д) тренер Івана.
4. Пандорський. - а) найсильніша людина Німеччини;
Объяснение:
Поема “Давня казка” Лесі Українки не просто цікавий та філософський твір. Він порушує проблеми ролі поета й поезії в суспільстві, авторка торкається питань про суть людського щастя, вдячності. Аналіз твору “Давня казка” до підготувати літературний паспорт твору (тема, ідея, віршовий розмір, художні засоби, проблематика, жанр, композиція, історія написання). “Давня казка” Лесі Українки аналіз (паспорт твору) Автор — Леся Українка (Л. П. Косач). Рік написання – 1893 р.
Літературний рід — ліро-епос. Жанр: ліро-епічна соціальна поема-казка.