В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История

1. На основі легенди з «Літопису Руського» написано твір: а) «Євшан-зілля» М. Вороного; б) «Думка» Т. Шевченка; в) «Джури козака Швайки» В. Рутківського; г) «Іван Підкова» Т. Шевченка.
2. «Кобзар» Тараса Шевченка вийшов:
а) у 1838 р. у Санкт-Петербурзі; б) у 1840 р. у Києві; в) у 1840 р. у Санкт-Петербурзі; г) у 1842 р. у Києві.
3. Який із цих творів написаний у формі розповіді народного співця-кобзаря?
а) «Євшан-зілля» М. Вороного; б) «Джури козака Швайки В. Рутківського;
в) «Іван Підкова» Т. Шевченка; г) «Думка» Т. Шевченка.
4. З якого твору рядки?
Україно! Мамо люба!
Чи не те з тобою сталось?
Чи синів твоїх багато
На степах твоїх зосталось?
а) «Євшан-зілля» М. Вороного; б) «Джури козака Швайки В. Рутківського;в) «Іван Підкова» Т. Шевченка; г) «Думка» Т. Шевченка.
5. Ким був козак Швайка із повісті В. Рутківського «Джури козака Швайки»?
А) Отаманом перших козаків. Б) Кобзарем. В) Розвідником-вивідувачем.
6. Яке прізвисько отримав Демко від діда Кібчика (повість В. Рутківського «Джури козака Швайки»)?
А) Богатир. Б) Манюня. В) Дурна Сила.

7.Наприкінці твору «Євшан-зілля»М. Вороний звертається до
А молоді
Б юнака
В України
Г князя.
8.ІІ рівень
1. Установіть відповідність між персонажами та назвою твору.
А січові стрільці 1 «Джури козака Швайки»
Б князь Володимир 2 «Ой у лузі червона калина похилилася»
В Грицик 3 «Євшан-зілля»
Г отаман 4 «Думка»
5 «Іван Підкова»
9. Допишіть речення.
Гімн – це … .
10. Назвіть риси характеру Пилипа із твору Володимира Рутківського «Джури козака Швайки». За що його поважають усі козаки?
класс​

Показать ответ
Ответ:

Відповідь:

Не знаю, що Ви маєте на увазі таблиця-характеристика, які у неї мають бути графи ? Чи може бути так: наприклад в центрі пишемо козаки, нижче - портрет, порядод - риси характеру. Чи це потрібно зробити для кожного козака. Одним словом, не знаю, як Ви її будете оформляти, але Вам може пригодитится приблизно такий текст:

щодо портретного опису козаків:  цитати: "Семен Непораднийбув кремезний козак літ тридцяти. Одягнений у широчезні червоні штани, які підперізував широким шовковим поясом. На ногах добрі шкапові чоботи. Сорочка подерта й замащена, на грудях широко розхристана, звідки визирали широкі косматі та сонцем опалені груди".  У нього чорний довгий оселедець, який він закручувати за вухо та вуса, зложені складно по-запорозьки вниз..  Дід Панас, незважаючи на те. що вже був старий козарлюга виглядав так: "Мимо своєї старости він голив чисто лоб й бороду та заплітав по-молодецьки свого сивого чуба. А довгий на аршин вус двома мітлами звисав аж на груди.."

У творі зображено, що для козака першим другом є його вірний кінь: наприклад,  вороний кінь Семена "...що пасся недалеко на припоні, як побачив свого пана, заіржав весело, наче б хотів його з дниною привітати".

Козаки веселі, дружні, з гумором, ніхто не ображався за інколи не зовсі милозвучні прізвиська. "На Січі не питали нікого, як зветься; там зараз причіпали кожному ймення, з яким не розставався вже до смерти. Хоч би як козака негарно назвати, він цього не соромиться. Козаки говорили: "Не ймення тебе красить, а ти його краси". Найбільше чванився козак тим, коли на ділі показував, що він не є такий, яким його при перший нагоді прозвали".

За їхньою  мужністю і, здавалося б, грубістю ховається добра і щира душа. Це видно з того, як вони дбали про Павлуся.  "Непорадний почав своїми грубими руками загортати хлопця кожухом з усіх боків". Та й дід Панас пильнував Павлуся поки той спав, як малу дитину. Щоб йому сонце не напекло, щоб козаки його  гучними розмовами і танцями не розбудили. Сотник Недоля, коли зрозумів, що Петро - брат Павлуся - залишився єдиною пітримкою у житті хлопця, наказав перед боєм  "- Ти, Петре, лишишся при мені між посильними козаками, хлопець теж..."

Багато є вказаівок на те, що козаки були віруючими християнами і душе шанували свою віру. Так Семен умивався "не перестаючи молитися", а коли зрозумів, що татари цієї ночі знищили село, то подумав: "Господи хрещений народ!"

Як висновок: козаки в творі зображені як волелюбний,  життєрадісний народ. У них велике почуттям обов’язку перед рідним народом, землею. Їх також змальовано як  чесних, справедливих і не жорстоких людей:  убити людину без суду і не під час бою або убити ворожих посланців  для них неприпустимо. Так вони залишили життя татарину Гусейну, але в якості справедливого суду убили зрадника рідної землі - Карима.

Пояснення:

0,0(0 оценок)
Ответ:
emphasisone
emphasisone
31.10.2020 02:01
 Образ Анни — це трагедія шляхетної, чутливої душі в жорстоких умовах тогочасного села. Доведіть або спростуйте це й поміркуйте, хто винен у цій трагедії. Анна всіма характеризується як добра, розумна, шляхетна й порядна дівчина. Вона здатна на щирі та палкі почуття. Але не може протистояти родичам, які з неї знущаються. Самотня душа не знала, до кого прихилитися, тому не встояла перед Михайловою любов’ю, не знайшла в собі сили вберегти його дітей. Отже, вина Анни в її нещастях очевидна, але не меншою є вина тогочасного суспільства (бідність, відсутність можливості освіти, для жінки працювати), а також матері й брата, що знайшли в особі дівчини покірне джерело для своїх прибутків. Добре, що Анна знайшла в собі сили жити далі, працювати, бути такою ж доброю, і, врешті-решт, заслужила щастя. Символічними образами в цій повісті є сусідній ліс, теля, місяць і зорі, обірвана струна на весіллі,закривавлені вогняні шмати з розжареними очима,
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська література
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота