1. розкажіть цікаві факти з біографії олекси ст
женка.
4. складіть план до оповідання «скарб».
лким вам уявляється головний герой: смішним чи поважним? чому
які саме риси роблять його таким?
пишіть деталі українського побуту та звичаїв, змальовані автором в
оповіданні.
д. пого, на думку автора оповідання, люди можуть називати щасливим?
аналізуємо
• складіть цитатний план характеристики образу павлуся.
2. як ви розумієте мораль оповідання?
3. як характеризують павлуся інші герої? спробуйте переказати сюжет
твору від імені будь-кого з персонажів (павлусевих батьків, парубків-од-
носельців, наймички чи наймита, дружини павлуся).
4. икі засоби гумористичної характеристики героя використовує автор?
5. чи про єдиний знайдений парубками скарб ідеться у творі олекси
стороженка?
зору.
взага
що даєт
скорист
бездум
задовол
відкри"
щаст
як га
як у
ai
почи
адже
прис
знає
набі
ня
каз
дискутуємо
1. визначіть і прокоментуйте: у чому полягає повчальний характер опо-
відання «скарб»?
2. як ви розумієте сам образ скарбу? він алегоричний чи простий? аргу-
ментуйте свою думку, скориставшись міркуваннями автора.
3. чи вважаєте ви павлуся щасливим? поясніть, чим ви керувались, від-
пові на це питання.
4. чи хотіли б ви бути схожим на павлуся? чим саме? поясніть як по-
зитивну, так і негативну відповідь.
5. як ви вважаєте, чи мало павлусеве життя сенс? чому? спробуйте ар-
гументувати свою точку зору.
шу ми'ть во да' ла ма' є все
1 2 3 4 5 6 7 8 наголошені 2, 4, 6, 8 парні числа, діляться на два
вес на' і де' те пло' не се'
отже розмір двостопний
-оІ -оІ -оІ --
-оІ -оІ -оІ -о
- ненаголошений склад
о наголошений склад
Як ми бачимо - наголос на 2му складі, отже це чотирьохстопний ямб
чоловіча рима (наголос на останньому складі)