1. У творі «Кайдашева сім’я» НЕ порушено проблеми А кохання і стосунків у сім’ї Б народної моралі В батьків і дітей
Г митця і суспільства Д авторитету в громаді
2. Хутір у Бієвцях, де проживала Мелашка
А Зачепилівка Б Затишенці В Заріченці Г Запиленці Д Западинці;
3. Серце з перцем» у героїні твору «Кайдашева сім’я»
А Мелашки Б Мотрі В Палажки Г Кайдашихи Д Балашихи
4. Чого найбільше боявся Омелько?
А збідніти Б захворіти В напитися Г втопитися Д збожеволіти
5. Який предмет побуту викликав страшну сварку в родині Кайдашів?
А пічка Б скриня В мотовило Г горщик Д пояс
6. Батьківську землю Карпо та Лаврі міряли
А Мотриним поясом Б кроками В ліщиною Г мотузкою
7. «Польовою царівною» в романі Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» названо
А Галю Б Мотрю В Христю Г Явдоху
8. Характеристиці образу Грицька ( роман «Хіба ревуть воли…?» Панаса Мирного) не відповідає такий рядок:
А «Ой, злий же він був!.. Ой, лютий! Він би міг – матері очі видрав, або сам собі що заподіяв»
Б «…козачий син, сирота»;
В «Виходили на заробітки піщани, - потяг… з ними, скинувши через плече косу, а за спину - торбину з сухарями»;
Г «…тепер зовсім іншими очима дивився на людей: до багачів горнувся, а на голоту дивився згорда».
9. «...Весела, моторна, працьовита... була сиротою, невеликої вроди, але так запала в серце, що забув і про великий посаг, і про незвичайну красу майбутньої жінки» героїня твору «Хіба ре¬вуть воли, як ясла повні?»
А Галя Б Мотря В Христя Г Явдоха
10. З пекучим докором на устах «Так оце та правда?»
А Чіпка іде в земство Б Галя накладає на себе руки
В Мотря біжить услід за сином Г Грицько наздоганяє Чіпку
11. Твору «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» стосуються всі слова в рядку
А чотири розділи, роман, Рудченко, Василь Гнидка, Мотря
Б тридцять розділів, романтизм, Яким Сомко, земля, селянство
В реалізм, чотири частини, Піски, Ничипір, кріпацтво
Г тридцять частин, співавторство, Семигори, безбатченко, найми
Д епос, алегорія, романтизм, туга, Галя
12. Події в романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» розвивают такій послідовності:
А Максим Ґудзь у москалях — арешт Чіпки й дорога на Сибір — одруження Чіпки з Галею — смерть баби Ориіпки
Б арешт Чіпки й дорога на Сибір — смерть баби Оришки — одруження Чіпки з Галею — Максим Ґудзь у москалях
В Максим Ґудзь у москалях — смерть баби Оришки — одруження Чіпки з Галею — арешт Чіпки й дорога на Сибір
Г смерть баби Оришки — Максим Ґудзь у москалях — одруження Чіпки з Галею — арешт Чіпки й дорога на Сибір
Д смерть баби Оришки — арешт Чіпки й дорога на Сибір — одруження Чіпки з Галею — Максим Ґудзь у москалях
речення можна виділяти
Объяснение:Головним героєм повісті “Гуси-лебеді летять” є дев’ятирічний хлопчик Михайлик. Автор майже не дає нам опису його зовнішності. Можна лише припустити, що це худорлявий, бідно одягнений хлопчик, що не має чобіт. Проте внутрішній світ, думки та характер свого героя письменник змалював детально та надзвичайно вдало, не в останню чергу через те, що малював усе з самого себе.
Михайлик – добрий, чемний та чуйний хлопчик.
Він росте в бідній, проте дуже гарній, працьовитій та чесній родині. З дитинства Михайлик ввібрав любов до природи та праці. Батьки та рідні надзвичайно вплинули на внутрішній світ хлопчика, відкрили для нього чарівні барви казок та легенд, навчили цінувати ближніх, стали для нього взірцем доброти та справедливості.
Михайлик, як будь-який дев’ятирічний хлопчик, прагне пригод. Життя кожного дня відкриває перед ним свої таємниці.
На своєму шляху головний герой зустрічає різних людей. Бідність та нестатки у власній родині навчили Михайлика співчуттю та милосердю. Глибоко вражає хлопця несправедливість, він не терпить жадібності, підступності та нечесності.
Михайлик вміє цінувати справжню дружбу та має вірних товаришів.
Головний герой має неабиякий хист до навчання. Він сам навчився читати і заради нової книги ладен терпіти багато прикростей та глузувань. Однак рідні та друзі бачать для нього світле майбутнє. “Може, з нього й буде якийсь толк, якщо безтолоч он звідти вийде…”, – каже про нього занепокоєна мати.
Однак для цього потрібно наполегливо вчитись. Для того щоб хлопчик продовжив навчання, батьки продають корову. Про важливість освіти не раз говорить дядько Себастьян.
Своєрідним заповітом для Михайлика стають слова Мар’яни: “Вчися, Михайлику, вчись, дорогенький, може, хоч ти не будеш таким темним, як ми. А вивчишся, не понехтуй нами”.
Автобіографічна повість “Гусі – лебеді летять” не тільки дає нам можливість відчути атмосферу, в якій зростав і формувався письменник.
Вона вчить нас вміти бачити красу, любити рідну землю та родину, ніколи не забувати про людяність та справедливість.
Читаючи біографію відомих людей, ми частенько помічаємо, що в них майже не було дитинства. У відомих українських письменників воно проходило в злиднях, недостачі, неблагополучності. Це змушувало їх ще з дитинства виливати душу у вірші, вони ставали не такими як усі, в їх було велике бажання вчитися, але не було за що...
В теперішніх відомих людей, дитинство проходило в постійних тренуваннях , репетиціях , і зовсім не на вулицях з іншими дітьми. Ще з дитинства вони віддають свій час танцям, вокалу, щоб в майбутньому стати творчим показником .
Объяснение:
Блін, як написала текст тільки потім помітила що за твором якого я не читала
Можливо підійде?