1) У вигляді твору - мініатюри доведіть слушність прислів'я " Добрий пан - не б'є,
не лає, та нічим і не дбає".У кінці твору зробіть висновок. Байдужість, безпорадність й слабохарактерність - злочини, якщо навіть замасковані під доброту.
2) До періоду " Трьох літ" належать усі твори Шевченка, ОКРІМ
А "Сон" ( " У всякого своя доля")
Б "Кавказ" В " І мертвим" Г " Гайдамаки"
3) Картини життя Трохима і Насті, хрестин Марка та інших релігійних обрядів змальовано ту творі
А "Катерина" Б "Наймичка"
В "Гайдамаки" Г "Росли укупочці, зросли..."
4)Установити відповідність між героєм твору "Інститутка" та його вчинком
1 панночка А жаліється на навчання
2 Прокіп Б ліберально ставиться до кріпаків
3 Назар В божеволіє через смерть дитини
4 Катря Г втікає від панів
Д рятує бабусю - кріпачку
5) Вибрати кілька правилних відповідей.
У творі " Інститутка" Марка Вовчка порушено такі проблеми:
А панської сваволі й безкарності
Б нестерпного становища кріпаків, наростання стихійного бунту проти панів
В детальне зображення солдатських буднів
Г історія закріпачення селян
Д слабкодухість та інфатильність
Е історія одруження Катрі та Назара
Чотири чорненьких чумазеньких чортеня
Креслили чорним чорнилом креслення.
Щок-щок-щок: В чавунці зварю борщок.
Під кущем курча гуляє,
Черв’ячка собі шукає.
Мати-квочка поруч з ним,
З сином крихітним своїм. Качка чотири яєчка знесла,
В червні вона каченят навела.
Ходить тепер вона з ними на річку
Їсть по дорозі смачненьку суничку. Вліз у хату їжачок
І побачив бурячок:
“У цікавої цій штучки
Жодної нема колючки”. Якось повз колючий тато,
На спині він ніс багато:
Лист, ожину, два грибочка
Для маленького синочка.
“Їж, мій любий хлоп’ячок!”
Вмовляє сина їжачок. Своїх друзів пригощаю,
Наливаю в чашки чаю,
Ось варення із порічки,
А ось тістечко з сунички.
Шифер кришу прикрашає,
Від дощу її ховає. Ми до школи швидко йшли,
Кущ шипшиновий знайшли. На машині у гараж
Заїжджає батько наш.
Для машини це як дім,
Тепло й затишно у нім