1.Укажіть жанрові ознаки повісті
а)епічний прозовий твір, який характеризує однолінійний сюжет;
б)епічний прозовий твір із напруженим сюжетом і несподіваним фіналом
в)складний за будовою епічний твір, у якому широко охоплені життєві події
г)епічний твір, сюжет якого ґрунтується на певному епізоді з життя персонажа
2.Назвіть персонажів твору «Маленький принц» А.де Сент-Екзюпері:
а)Лис; б)троянда; в)песик; г)змія д)чайка
3.Символічний у казці-притчі «Маленький принц» є образи:
а)географа, баранця, стіни б)криниці, літака, пустелі;
в)ділка, короля, стіни г)колодяза, троянди, птахів
4.Однією з проблем,яку А. де Сент-Екзюпері порушує у творі «Маленький принц» є:
а)зображення навколишнього середовища;
б)любов і відповідальність
в)війна і мир
г)бездоглядність дітей
5.Маленький принц хотів залишитися й потоваришувати з:
а)географом; б)королем; в)ліхтарником; г)ділком
6.Дорослих, яких зустрічав на своєму шляху, Маленький принц вважав:
а)дивакуватими; б)жорстокими; в)безтурботними; г)працьовитами
7.Чайка Джонатан Лівінгстон знайшов своє покликання:
а)у навчанні інших б)у підтримуванні своїх батьків;
в)у праці на благо Зграї г) у знаходженн в власного здобування їжі
8.Чайку Джонатана Лівінгстона не зрозуміли у Зграї через його:
а)небажання ділитися здобиччю;
б)лінощі;
в)прагнення самовдосконалення
г)зарозумілість та пихатість
9.Джонатана було відправлено у заслання:
а)до Блакитної Далечини; в)за три моря
б) до Диких Скель; г)до Дикої Пустелі
10.Батько радить Джонатану вивчати:
а) «мертву петлю»; б)поведінку зграї; в)безпеку в небі; г добування їжі
11.Що, на думку Джонатана,заважає здійснення мрій:
а)забобони; б)кохання; в)обмеженість; г)страх
12.Чіанг навчає Джонатана:
а)пересуватися у й часі зі швидкістю думки;
б)вміти знаходити багато риби;
в)літати з високою швидкістю
г)змиритися із законами зграї.
Достатній рівень (за правильну відповідність – 1 б)
1.Визначте правильну послідовність подій у творі «Чайка Джонатан Лівінгстон»
а)Велика рада
б)досконала швидкість
в)понівечені крила
г)дванадцятеро чайок
д)політ був важливішим за їжу
2.Установіть відповідність між персонажами повіст-притчіА.де Сент-Екзюпері «Маленький принц» та місцем, де зустрічає їх головний герой.
1.Король, ліхтарник, бізнесмен а)пустеля Сахара
2.вулкани, троянда, баобаби б)маленькі планети, які зустрілись принцу
3.Пілот, лис, гадюка в)планета Земля
4.Сад троянд, луна г)планета Маленького принца
д) Астероїд № 426
3.Установіть відповідність між персонажем та його висловлюванням:
1)Географ а) «Себе судити набагато важче, ніж інших»
2)Маленький принц б) «Ти назавжди береш на себе відповідальність за тих,
кого приручив»
3)Король в) «Ми пишемо про те, що одвічне»
4)Лис г) «Причепурився сам уранці, причепури гарненько і
свою планету»
д) «Я могутніший за короля»
Наше життя подібне до подорожі – шляху, який судилося зробити людині від народження і до останнього дня перед порогом вічності.Упродовж всього життя людина постійно ставить собі запитання: ” А в чому сенс життя? Для чого я живу”? І жоден з нас до кінця не може знайти відповідь на нього.
Сенс життя – тема така ж важлива, як і саме життя. Прагнення до пізнання сенсу властиве кожному з нас. Дійсно, у чому сенс життя? Чому ми такі, які є? Як дізнатися, чого робити не варто, як не помилитися? Останнім часом люди не часто замислюються над сенсом свого життя, вважаючи це даремним заняттям і марною тратою часу. Люди настільки зав’язнули в побуті, що прибрали зі свого життя саме головне – сенс і мету.У кожної людини свої цілі в житті. Для когось це просто купівля нових меблів або набору посуду, а комусь потрібна шикарна квартира і хороша машина… Інші зовсім вважають, що в житті немає і бути не може ніякого сенсу… Є і такі люди, що вважають, що ми живемо для того, щоб народити і виховати дітей, створити сім’ю… Але у будь-якому випадку в кожному з нас закладено залишити щось після себе. Скільки людей, стільки і думок!
На мою думку, сенс життя полягає в тому, щоб стати щасливим. Але додам маленьке уточнення: він полягає у пошуку. У пошуку самого себе в цьому величезному і незрозумілому світі, у пошуку прекрасного. Сенс життя – навчитися жити по-справжньому. Що це означає? Це значить навчитися бачити найпростіше, помічати зорі навіть у буденних калюжах на життєвих шляхах і перестати жити складними формулами та розрахунками, а повністю довіряти своєму серцю, своїй душі.
Наше життя подібне до подорожі – шляху, який судилося зробити людині від народження і до останнього дня перед порогом вічності.Упродовж всього життя людина постійно ставить собі запитання: ” А в чому сенс життя? Для чого я живу”? І жоден з нас до кінця не може знайти відповідь на нього.
Сенс життя – тема така ж важлива, як і саме життя. Прагнення до пізнання сенсу властиве кожному з нас. Дійсно, у чому сенс життя? Чому ми такі, які є? Як дізнатися, чого робити не варто, як не помилитися? Останнім часом люди не часто замислюються над сенсом свого життя, вважаючи це даремним заняттям і марною тратою часу. Люди настільки зав’язнули в побуті, що прибрали зі свого життя саме головне – сенс і мету.У кожної людини свої цілі в житті. Для когось це просто купівля нових меблів або набору посуду, а комусь потрібна шикарна квартира і хороша машина… Інші зовсім вважають, що в житті немає і бути не може ніякого сенсу… Є і такі люди, що вважають, що ми живемо для того, щоб народити і виховати дітей, створити сім’ю… Але у будь-якому випадку в кожному з нас закладено залишити щось після себе. Скільки людей, стільки і думок!
На мою думку, сенс життя полягає в тому, щоб стати щасливим. Але додам маленьке уточнення: він полягає у пошуку. У пошуку самого себе в цьому величезному і незрозумілому світі, у пошуку прекрасного. Сенс життя – навчитися жити по-справжньому. Що це означає? Це значить навчитися бачити найпростіше, помічати зорі навіть у буденних калюжах на життєвих шляхах і перестати жити складними формулами та розрахунками, а повністю довіряти своєму серцю, своїй душі.