1. Установіть особливості романтизму як літературного напряму: А--Зображення неординарних людей у виняткових обставинах: змалювання незвичайних подій, іноді фантастичних або трагічних
Б--Герої творів – сильні особистості, відважні, дуже вродливі, які прагнуть
змінити світ, або ж навпаки, ниці, потворні.
В--Декоративна пишність, вигадливість і мальовничість форм.
Г--Велика увага до зображення героїчної національної історії
Д--Звернення до живої деталі,
чуттєвої конкретності та до індивідуалізації.
Е--Релігійність
2. Укажіть, який митець не належав до Харківської школи романтиків.
А І. Вагилевич;
Б П. Гулак-Артемовський;
В М. Костомаров; Г М. Петренко.
3. Укажіть жанр, який вважають провідним у творчості Є. Гребінки.
А ліричний вірш; Б поема; В оповідання; Г байка
4. Укажіть основну тему твору «Тарас Бульба»: а) Історія родини Тараса Бульби; б) Любов Андрія до
полячки; в)Зображення історичних подій ХVІ-ХVІІ століття в Україні, побуту звичаїв Запорозької Січі.
5. Самотньо тьохкав той птах (В.Забіла «Соловей»), який щебетав на:
а) тополі;
б) калині;
в) ялині;
г) під вікном.
6. Дівчинонька,що пливла морем ( П.Гулак - Артемовський «Рибалка»):
а) кликала на до ;
б) посміхалась;
в) співала й розчісувала косу.
7.Чим пояснив П.Гулак-Артемовський творчий задум переспіву балади Гете? Хотів пересвідчитись
А.що українська мова популярна;
Б . чи зрозуміють читачі романтичний настрій героя;
В. чи можна передати ніжні почуття українською мовою;
Г. хотів використати засоби народної пісенності.
8. Романс «Очі чорні» належать перу:
а) Є.Гребінки; б) М.Петренка; в) М.Костомарова.
9. Жанр твору П.Гулака – Артемовського «Рибалка»: а) притча; б) балада; в) романс.
10.Спільними мотивами із поезією Гете поєднано вірш:
А «Соловей» В.Забіли
Б «Небо» М.Петренка
В«Човен» Є.Гребінки
Г «Рибалка» П.Гулака-Артемовського .
11.«Прощай, мій покою, пускаюсь у море!» - проголошує ліричний герой твору:
А.«Соловей»В.Забіли
Б. «Рибалка» П.Гулака-Артемовського .
В. «Човен» Є.Гребінки
12.«Батьку! Де ти? Чи чуєш мене?» запитує:
А. Тарас Бульба в останні хвилини життя
Б.Остап перед смертю
В. Андрій у бою
Г Андрій перед смертю
Достатній рівень
13. Установити відповідність між твором і жанром.
1 «Соловей» В.Забіли; А народна пісня літературного
походження
2 « Небо» («Дивлюсь я на небо…») Б романс;
3 «Рибалка» П.Гулака-Артемовського; В вірш;
4 «Ведмежий суд» Є.Гребінки. Г балада.
5 «Тарас Бульба» М.Гоголя Д історична повість
Е байка.
Головна героїня балади — молода безіменна дівчина. Вона має привабливу зовнішність: чорнобрива, карі оченята, біле личко червоніє. Дівчина полюбила козака всією душею, усім серцем «любилася, кохалася», але... козак залишив її. Автор з повагою ставиться до героїні і підкреслює такі її риси характеру: вірність у коханні, щирість у почуттях, цілеспрямованість, волелюбність.
Матір героїні вбачала щастя доньки не в коханні, а в матеріальному достатку. Вона не переймається стражданнями своєї дитини. "Чого в'янеш, моя доню?" — стара не спитала". Не порадившись з дочкою, не спитавши її згоди, мати "тихенько єднала" її із багатим старцем. На матір не подіяли відмови дівчини. "Не слухала стара мати. Робила, що знала..." Для неї головне було те, щоб донька жила в достатку.
Ворожка — це старенька. Вона береться допомагати дівчині, бо "сама колись дівувала, теє лихо знаю..." Люди приходять до неї зі своїми пробле¬мами, і вона всім допомагає.
Режисер Сев знімає фільм про матроса Богдана. Для зйомок будують вітрильник. Але це не бутафорна споруда — на ньому плаватимуть учні морехідної школи. Тому майстри дуже стараються. Композиція доволі вільна. Незвична форма оповіді — монолог-сповідь сімдесятилітнього То-Ма-Кі, який згадує свою далеку молодість, пов’язану з кіномистецтвом. Читач мандрує разом з героями з майбутнього в минуле. Таємничі, часом небезпечні пригоди змінюють одна одну. Дія відбувається то в Одесі, то в Італії, Румунії, навіть на острові Ява. Мариністичний колорит Міста, що з’явився в українській літературі чи не вперше в такому обсязі, змінюється екзотикою чужих країн. Екзотичні також імена героїв: Тайах, Сев, То-Ма-Кі та його сини Майк і Генрі. Автор сміливо став в опозицію до літературних трафаретів. Усе це не сподобалося тогочасній критиці. У романтичному творі є і любовна колізія, і Прекрасна Дама. Тут це загадкова танцівниця Тайах, у яку закохані Сев, То-Ма-Кі та Богдан. Це сильні, вольові натури, якими і мають бути романтичні герої. Любовна сюжетна лінія у творі є втіленням етичного кредо митця, який сповідує культ жіночності, вірної дружби, краси людських взаємин.