1. Яким чином Л. Пономаренко намагалася відтворити у новелі наслідки воєнного лихоліття? Наведіть переконливі приклади, посилаючись на текст новели. 2. Вмотивуйте ставлення і поведінку дітей до Фрідріха. Чому полонений німець намагався порозумітися з дітьми? 3. Що нагадало жінці про Фрідріха з того часу, коли минуло півстоліття? а) Квітка біля вікна; б) місце, де збирався гурт дітей біля німця; в) його вироби з цегли.
Лірична пісня супроводжує людину все життя, вона органічно злилась з народним життям, щедро насичена побутовими фактами» (Михайло Грицай)
Родинно-побутові пісні - це ліричні поетично-музичні твори, у яких відображено почуття, переживання, думки окремої людини, пов'язані з її особистим життям, сімейними проблемами й подіями, родинними стосунками.
Тематично родинно-побутові пісні поділяють на чотири групи:
- пісні про кохання;
- пісні про сімейне життя, родинні стосунки;
- пісні про трагічні сімейні обставини;
- жартівливі пісні.
Объяснение:
І справа с грошима, так само він хотів легко нажитися грошми, без прикладання до цього жодних зусиль.
Тож для мене це скупа, зла і не вдячвила людина.