(8 Днів з життя Бурундука) 1. Кого в цій повісті називають Бурундуком? Чому?
2. Що він любить і що просто ненавидить робити? Чому?
3. Як Бурундук задумав вирішити всі свої проблеми і що з цього вийшло?
4. Що зрозумів головний герой і чи згоден ти з його думкою?
Відповідь:
Олесь — маленький хлопчик, якому все цікаво, особливо те, що відбувається в лісі. Він зображується одинаком, тому що інші діти не поділяють його інтересів. Навіть дорослі не розуміють його, що призводить до конфліктних ситуацій.
yranovakovskiguta avatar
Олесь небайдужий (не проходить мимо, допомагає), добрий та співчутливий (підпер у лісі вмираючу сосну, просить діда не перевантажувати коня), доброзичливий та сердечний (залишив шишку для дятла), не байдужий до чужого болю (плаче, бо щука з'їла
yranovakovskiguta avatar
пліточку), любить тварин (намагається врятувати пліточку, обороняє коня), слухняний (йде узимку до школи бором), не тримає зла й уміє прощати (зворушений від примирення з Федьком Тойкалом), товариський (за пиріжок і теплі слова однокласника віддячує усім, що має у кишенях)
yranovakovskiguta avatar
старанний (гарно вчиться, є відмінником), творчий (любить малювати), допитливий (приглядається до природи ігає, ніби дослідник, розпитується про тварин), вміє фантазувати (річка – це безтурботна хата, дерева біжать навипередки з Олесем), мрійний (сняться казки, де добро перемагає зло), тонко відчуває несправедливість і чесний (не погоджується з настановами діда, засмучений, бо дід його не розуміє). Наївно по-дитячому протестує проти несправедливості (утікає з уроку малювання,
Пояснення:
Объяснение:
Прочитавши опис циганського висілка на початку у частини повісті, прокоментуйте засоби зображення хаток.
5. Який іб придумала Соломія, щоб сповістити Остапа про їхній напад на турецький човен?
6. Чому, на вашу думку, М. Коцюбинський для опису сцени смерті Соломії використав неповні речення й крапки?
7. Які якості має Іван Котигорошок? За що йому симпатизуе читач?
8. З якою метою М. Коцюбинський увів у повість епілог? Прокоментуйте останне речення епілогу.
9. Прокоментуйте назву повісті М. Коцюбинського «Дорогою ціною».
10. Яка головна ідея повісті «Дорогою ціною»?
11. Визначте сюжетні елементи повісті «Дорогою ціною».
12. Прокоментуйте вибір кольорів для ілюстрацій до повісті «Дорогою ціною».