В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История

Дайте відповіді на питання.

1Доведіть, що вірші В. Стуса “ Крізь сотні сумнівів я йду до тебе” і “ Господи, гніву пречистого…”є медитаціями.
2Що символізує вогняний стовп у поезії “ Крізь сотні сумнівів я йду до тебе”?
3Чому ліричний герой вірша “ Господи, гніву пречистого...” благає Божого гніву та вдячний матері за те, що не вберегла його від біди?
4Поміркуйте, чи комфортно жилося б Стусові - поету в нинішній Україні. Чи такою він бачив омріяну Батьківщину?

Показать ответ
Ответ:
FalconGamer
FalconGamer
28.11.2022 13:48
1. Історія написання п’єси нерозривно пов’язана з так званим грузинсь­ким періодом життя поетеси (1908-1913).Під впливом розлуки з рідним кра­єм Леся Українка, не маючи змоги через хворобу відвідати дорогу її серцю Волинь, згадала свої ліси і «затужила за ними». Саме ця туга, за словами са­мої поетеси, і була справжнім імпульсом до створення «Лісової пісні». П’єсу написано в небачено короткі строки — за дванадцять днів липня.
2. драма-феєрія (твір, у якому реальне поєднується з фантастичним, діють каз­кові персонажі.)
3. Стосунки між людьми й лісовими істотами дають імпульси до зародження і розвитку конфлікту, що визначає сюжет феєрії, в якому розкриваються характери дійових осіб, реалі­зується творчий задум автора.
4.Тема: зв’язок людини й природи, безсмертя вічних людських цінностей, добра і зла, волі як основного джерела щастя людини.
Ідея: нездоланності життя, невмирущості мрії людини.
5. головні персонажі: Мавка, Лукаш; другорядні персонажі: дядько Лев, Лукашева мати, Килина, діти Килини; міфічні персонажі: «Той, що греблі рве», Потерчата, Русалка, Водяник, Русалка Польова, Доля, Злидні, Перелесник, Пропасниця, Куць, Лісовик, «Той, що в скалі сидить».
6. духовності людини;
пошуку гармонії в житті;
кохання і зради;
сімейного життя;
високого пориву душі й буденності;
матеріального і духовного в житті;
життєвого вибору;
роздвоєння душі;
добра і зла;
внутрішньої свободи людини;
гармонії людини і природи.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Елленаа
Елленаа
28.11.2021 18:54

Олександер у болях жорстоких лежав

І в руці своїй плід чудодійний держав.

“Вічно жить і любить! День за днем! День від дня

А життя — то борня! А любов — то брехня!

Вічно жить у борні! Биться в сітях брехні!

День за днем! День за днем! Без кінця! Ні, ох, ні!

Не для нас, о богине, твій божеський дар!

Хоч над світом я цар, та над серцем не цар.

Міліони людей можу вбить, погубить,

Та чи змушу кого мене вірно любить?

Вічно жить! О богине, се жарти, се сміх!

Вічне щастя чи дасть сей чудовний горіх?

А без щастя, без віри й любові внутрі

Вічно жить — се горіть вік у вік на кострі!

Ні, богине! Візьми свій дарунок назад!

Я в нірвану волю, чи в Олімп, чи у ад!”

Объяснение:

не захотiв

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська література
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота