Сім'я як соціально-педагогічне середовище.Сім'я є моделлю суспільства на конкретному історичному етапі розвитку, відображає його моральні та духовні особливості.
Сім'я — невелика соціальна група, до якої входять поєднані шлюбом чоловік і жінка, їх діти (власні або усиновлені), кровні родичі, інші особи, пов'язані родинними зв'язками з подружжям.
Сім'я функціонує на основі спільного побуту, економічного, морально-психологічного укладу, виховання дітей, взаємної відповідальності. Вона забезпечує соціалізацію людини, самореалізацію особистості, захист від проблем, сприяє формуванню особистості з усталеною поведінкою.
Життєдіяльність сім'ї реалізується через основні її функції: матеріально-економічну (бюджет сім'ї, організація споживчої діяльності, участь у суспільному виробництві, набуття професії, відновлення втрачених на виробництві сил); житлово-побутову (забезпеченість житлом, ведення домашнього господарства, організація побуту); репродуктивну (продовження людського роду); комунікативну (створення сприятливого сімейного мікроклімату, внутрісімейне спілкування, взаємостосунки сім'ї з мікро- і макросередовищем, контакт із засобами масової інформації, літературою, мистецтвом); виховну (формування особистості дитини, передача їй соціального досвіду); релактивну (організація вільного часу та відпочинку).
Сім'я є також персональним середовищем життя і розвитку дитини, яке зумовлю б життя та її соціальне існування. Особливості цього характеризують параметри:
— соціально-культурний. Стосується освітнього рівня батьків, їх участі у суспільному житті. Рівень культури сім'ї визначається повагою до особистості дитини, усвідомленням впливу сімейної атмосфери на її формування, урахуванням цього при спілкуванні;
— соціально-економічний. Означає матеріальну забезпеченість сім'ї, завантаженість батьків на роботі;
— техніко-гігієнічний. Характеризує умови проживання, забезпеченість житлом, особливост життя;
— демографічний. Виражається в структурі та чисельності сім'ї.
Сім'я є різновіковим колективом. Структура її багато в чому залежить від звичаїв, культурних і національних традицій, моральних та правових норм. У межах її формується система стосунків між старшими та молодшими, батьками і дітьми, що визначає психологічний клімат в сім'ї. Тут формується світогляд дитини, ставлення до навколишнього світу. Спільне ведення домашнього господарства впливає на рівень матеріальної забезпеченості, можливості самореалізації особистості, її смаки, уподобання, ціннісні орієнтації, культуру. У сім'ї дитина набуває вмінь і навичок в різних сферах суспільного життя, насамперед, навичок людського спілкування. Поступово в неї формується досвід сімейного життя, ставлення до родини.
Людина без соціального спілкування не може нормально жити і розвиватися. Тому нам потрібне спілкування з іншими людьми. Протягом усього життя ми починаємо наповнювати його різними особистостями, які так чи інакше визначають нашу долю.
Одні люди несуть тільки позитивний вплив. Вони роблять наше життя кращим, наповнюючи його корисними знаннями і яскравими емоціями. Деякі особистості, несуть протилежний вплив. Вони можуть енергетично пригнічувати, тим самим роблячи світ близьких людей тьмяним і безрадісним.
Турбота про себе
Кожна людина повинна розуміти, що краще віддавати перевагу якості, а не кількості. Не варто гнатися за тим, щоб мати багато друзів і знайомих. Піклуючись про благополуччя свого життя, потрібно вибірково підходити до цього питання.
Психологи радять час від часу проводити аналіз того, з ким ми спілкуємося. Наприклад, можна намалювати на листку паперу дві колонки. У першій потрібно написати усіх людей, які вас надихають, в другій - всіх, хто вас пригнічує. Повірте, у другій колонці будуть присутні імена тих, хто так чи інакше несе негативний вплив на ваше життя. Це не означає, що потрібно повністю викреслити цих особистостей з життя. Просто постарайтеся мінімізувати своє спілкування з ними.
Вплив сім’ї на розвиток дитини.
Сім'я як соціально-педагогічне середовище.Сім'я є моделлю суспільства на конкретному історичному етапі розвитку, відображає його моральні та духовні особливості.
Сім'я — невелика соціальна група, до якої входять поєднані шлюбом чоловік і жінка, їх діти (власні або усиновлені), кровні родичі, інші особи, пов'язані родинними зв'язками з подружжям.
Сім'я функціонує на основі спільного побуту, економічного, морально-психологічного укладу, виховання дітей, взаємної відповідальності. Вона забезпечує соціалізацію людини, самореалізацію особистості, захист від проблем, сприяє формуванню особистості з усталеною поведінкою.
Життєдіяльність сім'ї реалізується через основні її функції: матеріально-економічну (бюджет сім'ї, організація споживчої діяльності, участь у суспільному виробництві, набуття професії, відновлення втрачених на виробництві сил); житлово-побутову (забезпеченість житлом, ведення домашнього господарства, організація побуту); репродуктивну (продовження людського роду); комунікативну (створення сприятливого сімейного мікроклімату, внутрісімейне спілкування, взаємостосунки сім'ї з мікро- і макросередовищем, контакт із засобами масової інформації, літературою, мистецтвом); виховну (формування особистості дитини, передача їй соціального досвіду); релактивну (організація вільного часу та відпочинку).
Сім'я є також персональним середовищем життя і розвитку дитини, яке зумовлю б життя та її соціальне існування. Особливості цього характеризують параметри:
— соціально-культурний. Стосується освітнього рівня батьків, їх участі у суспільному житті. Рівень культури сім'ї визначається повагою до особистості дитини, усвідомленням впливу сімейної атмосфери на її формування, урахуванням цього при спілкуванні;
— соціально-економічний. Означає матеріальну забезпеченість сім'ї, завантаженість батьків на роботі;
— техніко-гігієнічний. Характеризує умови проживання, забезпеченість житлом, особливост життя;
— демографічний. Виражається в структурі та чисельності сім'ї.
Сім'я є різновіковим колективом. Структура її багато в чому залежить від звичаїв, культурних і національних традицій, моральних та правових норм. У межах її формується система стосунків між старшими та молодшими, батьками і дітьми, що визначає психологічний клімат в сім'ї. Тут формується світогляд дитини, ставлення до навколишнього світу. Спільне ведення домашнього господарства впливає на рівень матеріальної забезпеченості, можливості самореалізації особистості, її смаки, уподобання, ціннісні орієнтації, культуру. У сім'ї дитина набуває вмінь і навичок в різних сферах суспільного життя, насамперед, навичок людського спілкування. Поступово в неї формується досвід сімейного життя, ставлення до родини.
Людина без соціального спілкування не може нормально жити і розвиватися. Тому нам потрібне спілкування з іншими людьми. Протягом усього життя ми починаємо наповнювати його різними особистостями, які так чи інакше визначають нашу долю.
Одні люди несуть тільки позитивний вплив. Вони роблять наше життя кращим, наповнюючи його корисними знаннями і яскравими емоціями. Деякі особистості, несуть протилежний вплив. Вони можуть енергетично пригнічувати, тим самим роблячи світ близьких людей тьмяним і безрадісним.
Турбота про себе
Кожна людина повинна розуміти, що краще віддавати перевагу якості, а не кількості. Не варто гнатися за тим, щоб мати багато друзів і знайомих. Піклуючись про благополуччя свого життя, потрібно вибірково підходити до цього питання.
Психологи радять час від часу проводити аналіз того, з ким ми спілкуємося. Наприклад, можна намалювати на листку паперу дві колонки. У першій потрібно написати усіх людей, які вас надихають, в другій - всіх, хто вас пригнічує. Повірте, у другій колонці будуть присутні імена тих, хто так чи інакше несе негативний вплив на ваше життя. Це не означає, що потрібно повністю викреслити цих особистостей з життя. Просто постарайтеся мінімізувати своє спілкування з ними.