Контрольна робота
Творчість М.Коцюбинського
і О. Кобилянської
Тестові
завдання
І. Початковий рівень. Завдання з однією правильною
відповіддю ( )
1.Кульмінаційним елементом твору «Тіні забутих предків» є
А) смерть Івана;
Б) бій між батьками родів;;
В) бійка мольфара Юри й Івана;
Г) Нявка Марічка прийшла за Іваном; танець з чугайстром.
2.Утвердження думки про те, що мистецтво є віддзеркаленням внутрішнього світу людини, її свободою – ідея твору
А «Тіні забутих предків»;
Б «Impromptu phantasie»;
В «Valse Melancolique»;
Г «Intermezzo».
3. Зозуля у творі М. Коцюбинського «Intermezzo» символізує
А) джерело енергії та сили;
Б) натхнення, символ творчої наснаги;
В) втілення надії на життя;
Г) принижене й темне селянство.
ІІ. Середній рівень.
Завдання з двома правильними відповідями ( )
4. У творі О.Кобилянської «Impromptu phantasie»
не порушуються проблеми:
А) чутливості людської душі до мистецтва;
Б) кохання і зради;
В) сили і слабкості людської душі;
Г) родинних
цінностей;
Д) сили фізичної і духовної.
5. Помилковими є твердження (з різних творів М. Коцюбинського і О. Кобилянської)
А) Ганнуся повернулася з Італії з дитиною;
Б) Герой твору зустрівся з селянином і готовий сприймати його біди;
В) Софія планувала навчатися в Римі;
Г) Родини Палійчуків і Гутенюків помирилися;
Д) Іван був дев’ятнадцятою дитиною в родині.
6. Розставте епізоди твору за послідовністю:
А) Іванові сниться страшний сон про Марічку;
Б) Полагна стає «любкою» сусіда Юри;
В) Іван з Марічкою розмовляють про спільне життя;
Г) Іван зустрічає Щезника;
Ґ) Іван зустрічається з Чугайстром;
Д) Іван з Палагною готуються до Святвечора.
ІІІ. Достатній рівень ( )
7. Установіть відповідність між характеристикою і
персонажем.
Характеристика
1. «Ніжна, вразлива, немов мімоза, з сумовитими очима…»
2. «Мала двадцять і кілька літ… Дратівлива і химерна…. Була в щоденням житті наймилішою людиною»
3. «Говорила дуже лагідно.. Змарніле лице з великими смутними очима»
4. «На добрім … набралась тіла, стала повна й червона, курила люльку, носила пишні шовкові хустки»
Персонажі
А Софія («Valse melancolique»)
Б Ганна («Valse melancolique»)
В Палагна («Тіні забутих предків»)
Г безіменна героїня («Impromptu phantasie»)
Д Марічка («Тіні забутих предків»)
8. Які риси героїні «Impromptu phantasie»
вам імпонують і чому?
IV. Високий
рівень ( )
9. Стисло у формі роздуму розкрийте одну із проблем твору "Тіні забутих предків".
Тема: Розповідь про несправедливий бій, який мав відбутися на рингу
Ідея: Засудження підступності, брехні.
Основна думка: Іду, і поруч твердо Крокує Честь — мій секундант.
Жанр: Філософська лірика..
Композиція:
Експозиція: Готовність рингу, публіки до матчу.
Зав'язка: Знайомство героя із суперником на рингу, його перевагами.
Кульмінація: Реальна можливість героя програти бій через нечесність суперника.Розв'язка: «Крокує Честь — мій секундант».
Композиція: Кільцева, оскільки починається твір: «Лисніє квадратовий ринг» і закінчується: «Лисніє холодом квадрат».
Художні особливості твору.
Епітет: «білі маски облич», «зіперсь бундючно», «хижий секундант».
Порівняння: «злами рук, як ринв», «ворог, як лисиця», «зал, як тур», «рефері буде метатися, наче миша».
Метафори: «лисніє ринг», «секундант чаклує», «зал реве», «ляже тиша», «лисніє холодом квадрат», «честь крокує».
Гіпербола: «визбираю в жмуток силу».
2. Тому що хлопчик був дуже відповідальний, він думав не лише про себе, а й про інших. Хоч добрі люди і пропонували йому залишитися у них, але він знав , що його чекають. Я знаю, що у часи війни людям, у зоні війни, дуже важко жити.
3. Я думаю, що добрих людей стає все менше і менше, а жорстоких - більшає і це, на мою думку, може вразить його до глибини душі.