В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История

Контрольна робота

Творчість Олега Ольжича, Олени Теліги, Олександра Гавроша, Андрія Малишка

І рівень

Завдання 1─ 12 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН

ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь.

1. Укажіть, чому на Івана Силу було здійснено напад:
А хотіли відібрати гроші;
Б помстилися за перемогу над Джебсоном;
В хотіли зашкодити перед наступним боєм;
Г за відмову працювати в поліції. (0,5б.)
2. Кому належить ця характеристика: «Це був опецькуватий чоловічок зі швидким поглядом
і рухливими щурячими вусами»:
А слідчому Бенцику; Б Івану Силі;
В доктору Брякусу; Г агенту Фіксі. (0,5б.)
3. Укажіть, хто був прототипом образу Івана Сили:
А Віталій Кличко; Б Василь Вірастюк;
В Іван Фірцак; Г Олександр Гаврош. (0,5б.)
4. Сином якого відомого українського письменника був Олег Ольжич?
А Андрія Малишка; Б Івана Франка;
В Олександра Олеся; Д Олександра Довженка. (0,5б.)
5.Поезія «Господь багатий нас благословив» належить до :
А інтимної лірика; Б філософської лірика;
В пейзажної лірика Г патріотичної лірика. (0,5б.)
6. Яка основна думка вірша Олени Теліги«Радість»?
А прагнення героїні донести до читатів радість, оптимізм у будь-якій ситуації;
Б авторка закликає горіти душею, діяти сміливо;
В авторка закликає виробити в собі рису суворої самодисципліни та обов’язку;
Г авторка закликає не втрачати людських рис на тернистих шляхах випробувань. (0,5б.)
7. Який заклик звучить у вірші Олени Теліги «Сучасникам»?
А ставати до бою за Україну; Б не боятися своїх почуттів;
В діяти, а не кидати слова на вітер; Гне забувати про Бога. (0,5б.)
8. Який художній засіб використаний в уривку з вірша Андрія Малишка?
…І засмучені очі хороші блакитні твої.
А епітет; Б метафора;
В порівняння; Гперсоніфікація. (0,5б.)
9. Який композитор написав музику до вірша «Пісня про рушник»:
А М.Лисенко; Б П.Майборода;
В С.Аббакумов; Г Д.Гарбуз. (0,5б.)
10.Продовжіть рядок пісні: «Хай на ньому цвіте…»:
А і сяє зорями небо;
Б пишна калина, наче матінка-Україна;
В росяниста доріжка; В мамина доля. (0,5б.)
11. Образ стежини в однойменному вірші А. Малишка — це символ:
А дороги до рідного дому; Б дороги в далекі світи;
В шляху пізнання; Г життєвого вибору. (0,5б.)
12. Кому належать слова: «Я вам пропоную вигідний контракт: ви працюєте у мене рік і
повертаєте мені 50 тисяч» ?
А доктор Брякус; Б волоцюга Міха Голий;
В мадам Бухенбах; Г агент Фікса. (0,5б.)

ІІ рівень

Завдання 13- 16 передбачають установлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений ЦИФРОЮ

13.Установіть відповідність між назвою вірша та уривком з нього (1б.):

А «Стежина »
Б «Захочеш ─ і будеш»
В «Пісня про рушник»
Г «Сучасникам»

1«Навчишся надать блискавичність думкам
І рішенням важкість каміння»
2 «Вітрами й сонцем Бог мій шлях намітив,
Та там, де треба, — я тверда й сувора. »
3 «Між круглих соняхів у літі
Мій ревний біль, мій ревний жаль.»
4 «Хай на ньому цвіте росяниста доріжка»

14. Установіть відповідність між характеристикою та героєм повісті Олександра
Гавроша «Неймовірні пригоди Івана Сили» (1б.):
А «Дядько з обвислими вусами, у зеленій крисані, з яким
їхали від самого початку, чекав його на виході»
Б «Його відкрите обличчя, ніжні, майже дівочі риси обличчя
якось дивно поєднувалися з міцно збитою статурою та
широчезними плечима».
В «Назустріч їм біг обірванець, за яким гналося троє
дядьків»
Г «Перед ним стояв елегантно вбраний панок з борідкою. У
руці він тримав ціпок»

1 Іван Сила
2 Міха Голий
3 Доктор Брякус
4 Земляк Івана вуйко
Микульця

15. Установіть відповідність між художніми засобами вірша та прикладами(1б.):
А «стежина… пішла, не повертає, …стеле»
Б «дощами пита-перемита…»
В «ревний біль і ревний жаль»
Г наче долю»

1 повтори
2 епітети
3метафора
4 риторичний оклик
5 порівняння

16. Розташуйте імена персонажів у порядку того, як вони з’являлися в житті головного
героя: 1,2,3,4,5,6. (1б.)
1. Доктор Брякус.
2. Міха Голий.
3. Мадам Бухенбах.
4. королева
5. Магдебура
6. Мілка.

3 рівень

Завдання 17 (творчого характеру)

17.Виконайте одне із завдань (2б.):
 Напишіть твір-мініатюру «Краса українського рушника» (за віршем Андрія Малишка
«Пісня про рушник»)»
 Напишіть твір-мініатюру « Іван Сила – утілення непереможного духу українського
народу, його доброти і щирості» (за повістю Олександра Гавроша «Неймовірні
пригоди Івана Сили»)»
 Що повчального в життєвій історії Івана Сили для сучасників?
 Чи актуальні твори Олени Теліги нині? Наведіть переконливі аргументи.

Показать ответ
Ответ:
tupoybolgarskiy
tupoybolgarskiy
28.04.2021 21:31

“Без дружби життя неповноцінне” – так нам кажуть люди. А чи справді без дружби життя не повноцінне

Так, життя без дружби справді неповноцінне. Без дружби людина щасливо не проживе, тому що друзі, з якими ти товаришуєш, відігрють велику роль у житті. Вони тебе підтримують, до Про дружбу складено дуже багато повістей, віршів, оповідань та інше. Хороший приклад показує Ніна Бічуя у своїй повісті “Шпага Славка Беркути”.

Головні герої цієї повісті – Славко Беркута та Юлько Ващук. Раніше Славко та Юлько дружили, але щось пішло не так, і це призвело до конфлікту. Далі був двобій між хлопцями під час тренерування фехтувальників. Тоді Беркута не думав, що його друг ніколи не займався фехтуванням, він думав, як довести йому, що не все дається легко в житті. Згодом шпага Славка зламалася, ненароком заціпивши коліно Юлька, і Юлько потрапив в лікарню. Ващук після цього всього підмовив місцевих покидьків побити колишнього друга, але план провалився. Опинившись в поліції, “друг” назвався Славковим іменем. Також раніше Беркуту звинувачували в одному злочині, якого він абсолютно не коїв. Хлопця у тяжкі часи підтримували та розуміли однокласники, Лілі Теслюк, батьки та тренер. Закінчилося все це тим, що Беркута виграв шкільний суд та з нього всі звинувачення були скасовані.

Ось ця повість нам довела, що підтримка друзів дуже важлива у нашому житті.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
enotick3010
enotick3010
14.07.2021 16:58

«Гер переможений» аналіз

Тема «Гер переможений»: зображення гуманного ставлення до полонених німців, які відбудовували зруйноване місто (взаємостосунки Фрідріха з дітьми, самотніми жінками).

Ідея «Гер переможений»: засудження війни, жорстокості; уславлення гуманізму, чуйності, доброти.

Основна думка: ненависть, зневажливе ставлення до полонених німців змінюється на доброту, чуйність, співпереживання, бо німець — заручник фашизму.

Жанр «Гер переможений»: новела.

Композиція «Гер переможений»

 Експозиція: полонені німці зводили будинки.

Зав’язка: ставлення Фрідріха до українських дітей, жінок-вдів. Кульмінація: хвороба, а потім самогубство Фрідріха.

Розв’язка: знайдена в стіні квартири фотокартка з двома дівчатками — згадка про полоненого німця.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська література
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота