кожна людина має захоплення. один любить співати, інший ‒ збирати маленькі іграшки. людина, яка має захоплення, ‒ цікава людина, з якою ніколи не буває нудно. захоплення дає можливість людині у повній мірі проявити себе.
людина із захопленням ‒ людина, яка не схожа більше ні на кого, адже звичайні речі вона передає по-своєму, туди частинку своєї душі.
захоплюватись можна будь-чим.
що можна сказати про моє захоплення? це, швидше за все, те, чим я займаюся з величезним задоволенням у вільний від занять і іх справ час. воно у всіх різне, наприклад я люблю вишивати. цим я можу займатися годинами, якби могла, мабуть, цілими днями тільки і вишивала б.
"Вітер буйний" Жанр:думка. Тема:зображення горя і туги молодої дівчини за своїм коханим. Ідея:спувчуття молодій дівчині,яка тужить (сумує) за коханим. Основна думка:дівчина,як уособлення жінок,які в часи Шевченка залишалися самотніми у той час,як їхні кохані вирушали на чужину.Вірність жінок у коханні.Здатність померти заради кохання. Проблематика:відображення життя дівчат,кохані яких йшли на службу і,іноді,не поверталися назад;зображення нещасливого (нещасного) кохання дівчин до козаків. Художні засоби: - епітети:вітре буйний,синє море,чорних хвилях,червоною калиною,чужім полі,чуже сонце. - метафори:вітре буйний!ти з морем говориш;спитай синє море(звернення до вітру);воно скаже,синє море,де його поділо;
"Тече вода в синє море" Жанр:думка. Тема:пошуки долі молодого козака;зображення туги козака за рідним краєм,за своїми батьками,дівчиною. Ідея:співчуття козаку,який сумує за рідним краєм. Основна думка:найголовнішим місцем на Землі є рідний край,домівка;головними людьми:батьки,кохана дівчина.Коли ти позбуваєшся(покидаєш) їх - починаєш за ними сумувати,почуватися самотнім,нещасним. Проблематика:показ нещасливого життя козаків;співчуття козакам,які знаходяться далеко від дому,Батьківщини;проблема батьків і дітей(?). Художні засоби: - епітети:синє море,серце козацькеє; - метафори:грає море,думка говорить.
кожна людина має захоплення. один любить співати, інший ‒ збирати маленькі іграшки. людина, яка має захоплення, ‒ цікава людина, з якою ніколи не буває нудно. захоплення дає можливість людині у повній мірі проявити себе.
людина із захопленням ‒ людина, яка не схожа більше ні на кого, адже звичайні речі вона передає по-своєму, туди частинку своєї душі.
захоплюватись можна будь-чим.
що можна сказати про моє захоплення? це, швидше за все, те, чим я займаюся з величезним задоволенням у вільний від занять і іх справ час. воно у всіх різне, наприклад я люблю вишивати. цим я можу займатися годинами, якби могла, мабуть, цілими днями тільки і вишивала б.
Жанр:думка.
Тема:зображення горя і туги молодої дівчини за своїм коханим.
Ідея:спувчуття молодій дівчині,яка тужить (сумує) за коханим.
Основна думка:дівчина,як уособлення жінок,які в часи Шевченка залишалися самотніми у той час,як їхні кохані вирушали на чужину.Вірність жінок у коханні.Здатність померти заради кохання.
Проблематика:відображення життя дівчат,кохані яких йшли на службу і,іноді,не поверталися назад;зображення нещасливого (нещасного) кохання дівчин до козаків.
Художні засоби:
- епітети:вітре буйний,синє море,чорних хвилях,червоною калиною,чужім полі,чуже сонце.
- метафори:вітре буйний!ти з морем говориш;спитай синє море(звернення до вітру);воно скаже,синє море,де його поділо;
"Тече вода в синє море"
Жанр:думка.
Тема:пошуки долі молодого козака;зображення туги козака за рідним краєм,за своїми батьками,дівчиною.
Ідея:співчуття козаку,який сумує за рідним краєм.
Основна думка:найголовнішим місцем на Землі є рідний край,домівка;головними людьми:батьки,кохана дівчина.Коли ти позбуваєшся(покидаєш) їх - починаєш за ними сумувати,почуватися самотнім,нещасним.
Проблематика:показ нещасливого життя козаків;співчуття козакам,які знаходяться далеко від дому,Батьківщини;проблема батьків і дітей(?).
Художні засоби:
- епітети:синє море,серце козацькеє;
- метафори:грає море,думка говорить.