Напишіть твір.
«Ким би міг стати в майбутньому Олесь – головний герой оповідання Гр. Тютюнника «Дивак»
5. «Як треба ставитися до природи, «братів наших менших», до тих, кого приручили?»
Обсяг: до 1 сторінки зошита.
Зміст: розкриваючи тему свого твору, використовуйте приклади з прочитаних творів Гр. Тютюнника «Дивак» та М. Вінграновського «Сіроманець».
Фото виконаної роботи надіслати в classroom до 18:00 25 травня.
Пам'ятка
"Як підготуватися до написання твору з літератури"
1. Твір має складатися з трьох частин:
- вступу;
- основної частини;
- висновків.
2. Вступ може складатися з 2-3 речень, які б підводили до основної частини. Це можуть бути речення про письменника, його твори, про твої уподобання.
Приклад: Твори відомого українського письменника Миколи Вінграновського зачаровують і дорослих, і дітей…
3. Основна частина – найбільша за розмірами. В ній розкривається тема твору.
В основній частині викладай свої думки та обов’язково аргументуй їх. Намагайся уникати переказу епізодів твору. Свої думки можеш підтверджувати цитатами.
4. Висновки (2-3 речення). У завершальній частині твору зроби емоційний обгрунтований висновок щодо твого ставлення до героя, про якого пишеш.
5. Спочатку напиши твір на чернетці.
6. Використовуй тільки ті слова, значення яких ти знаєш. Уникай повторення одних і тих самих слів.
7. Прочитай написане, перевір зміст, послідовність викладу, грамотність, використання розділових знаків.
8. Перепиши роботу начисто (якщо це домашній твір).
9. Перевір написане, пильнуючи описки та пропуски літер.
10. Обсяг твору – 0, 5-1 сторінка учнівського
Во-вторых, Иван Андреевич Крылов, как и многие другие русские баснописцы, известные поэты и публицисты, не для того писал, чтобы его басни "быстра" учили.
Во-третьих, если тебе уж так приспичило... Выбери любую басню, из кратких содержанием, Крылова.
Например: "Собака"
У барина была Собака шаловлива.
Хоть нужды не было Собаке той ни в чем:
Иная бы таким житьем, была довольна и счастлива
И не подумала бы красть! Но уж у ней была такая страсть:
Что из мясного ни достанет, В минуту стянет.
Хозяин сладить с ней не мог, Как он ни бился,
Пока его приятель не вступился
И в том ему советом не "Послушай, - говорит, - хоть, кажется, ты строг, но ты лишь красть Собаку приучаешь
Затем, что краденый кусок всегда ей оставляешь!
А ты вперед ее хоть меньше бей,
Да кражу отнимай у ней".
Едва лишь на себе Собака испытала совет разумный сей,
- Шалить Собака перестала.
Камаль – вожак повстанців. Сильний, сміливий, не боїться ночі, вправний, вкрав найкращу лошицю Полковника, хороший вершник, скочив легко в сідло, дуже швидко оминає всі небезпечні місця.
Основна думка – немає Заходу без Сходу, а Сходу — без Заходу, всі частини поєднуються в одному цілому, світ різнобарвний і багатоликий, тому завдання справжньої людини — увібрати, зрозуміти, поважати й полюбити це розмаїття: завжди є шанс подолати протистояння різних сил та ідей, якщо люди будуть поважати один одного, дотримуватися законів честі й розв’язувати всі конфлікти мирно. Тому завдання справжньої людини — ввібрати, зрозуміти, поважати й полюбити це розмаїття. Це є шлях до оновлення буття всього людства. Ідея балади висловлена не у рефрені, а в словах “той, хто вчора ворогам був, сьогодні товариш нам!” І справа не в тому, що “сильні” гуртуються, а в їхній здатності приносити своєю силою мир туди, де була ворожнеча. Сильні на те й сильні, аби оберігати слабких. Саме це їх і поєднує, і робить “людьми честі”. Слово “благородство” співзвучне зі словом “благо”, тобто “добро”.