Напиши твір-мініатюру на одну із поданих тем:
1. Чого нас навчають байки Л. Глібова?
2. У повісті «Таємне товариство боягузів…» Л. Воронина тричі наводить різні
інструкції. Чи може існувати інструкція « Як знайти справжнього друга»? Думку
доведіть.
3. Таємниця сміху у творах П. Глазового.
Олесь – маленький сільський хлопчик, худорлявий й слабосилий, допитливий і вдумливий.
Хлопчик тонко відчуває природу, чутливий до краси, його серце відкрите для добра й справедливості. Усе лихе в житті він сприймає болісно. Не всі розуміють його почуття, навіть учителька і рідний дід, тому вважають його диваком, людиною, не пристосованою до життя.
Але Олесь не зважав на інших, тому що мав власні переконання. На його формування, як особистості, дуже вплинули казки, які читала йому мати, та безупиний інтерес до світу природи.
Олесь поводиться гідно — захищає інших, допомагає та навіть не відповідає кривднику в бійці. Усе це свідчить про його моральну свідомість.
Объяснение:
ПАНТЕЛЕЙМОН КУЛІШ "ЧОРНА РАДА"
Псевдоніми - Панько Казюка,Павло Ратай,Хуторянин,Данило Юс; П.К.(криптонім) та ін.)
Перша назва: "Сотник Шрамко и его сыновья"
Жанр: історичний роман (роман - хроніка подій 1663 року, Ніжин 1663 року.) .
На задум "Чорної ради" наштовхнули його козацькі літописці: Самовидець і Грабянка.
У романі діють історичні особи (Іван Брюховецький, Яким Сомко, Юрій Хмельницький, Вуяхевич, ніжинський полковник Васюта, Павло Тетеря) .
Вигадані персонажі - Кирило Тур, Пугач, Василь Невільник, Леся, Черевань, Шрам, Петро Шраменко, Божий Чоловік, Мелася Череваниха, Тарас Сурмач, Гвинтовка та інші.
Основна сюжетна лінія - показ чвар в Україні за гетьманську булаву після смерті Б. Хмельницького, збагачення старшини, соціальні суперечності між багатою верхівкою і незаможними шарами українського суспільства, що й призводить до драматичного конфлікту.
Друга сюжетна лінія - кохання Петра і Лесі, пристрасний порив Кирила Тура.
П.Куліш був прозаїком, поетом, драматургом, перекладачем з багатьох європейських мов, ученим-літературознавцем та критиком, фольклористом, істориком, етнографом, педагогом, видавцем, громадський діячем.
ПРОБЛЕМАТИКА:
1) проблема незалежності України (образи Шрама, Сомка);
2) патріотизму і зради (образи Сомка, Шрама ,Брюховецького, Вуяхевича);
3) ролі державного діяча (образи Сомка, Брюховецького);
4) ставлення влади до народу (образи кобзар Шрама, Сомка, Пугача);
5) боротьби добра і зла (образи Сомка і Брюх вецького, Шрама, Череваня і Гвинтовки)
6) батьків і дітей (образи Шрама і Шраменка,Кирила Тура та його рідних);
7) кохання і подружнього щастя (образи Лесі, Петра, Кирила, Сомка);
8) людини і народної моралі.
1857 року виходить "Чорна рада" одночасно окремою книгою по-українськи та в журналі "Русская беседа" російською мовою.
Т.Шевченко писав П.Кулішу: " і тобі, Богу, милий друже мій великий, за твої подарунки і особливо - за "Чорну раду", я вже її двічі прочитав, прочитаю і третій раз і все-таки не скажу більш нічого, як і".
Объяснение:
как то так