Назви, який це герой у системі образів-головний чи другорядний.
2. Опиши його портрет. Наголоси у відповіді, що насамперед підкрес- лено в портреті та як портрет характеризуе героя.
3. Назви риси характеру героя та вчинки, що відображають особли- вості його характеру.
4. Прокоментуй, як про героя відгукуються інші персонажі.
5. Зверни увагу, як героя характеризуе автор. 6. Зроби висновок, що можна сказати про героя після всебічного зна- йомства з ним.
За цією пам'яткою охарактеризуй Яву або Павлушу(Всеволод Нестайко, Тореадори з Васюківки НА ДОРОГЕ НЕ ВАЛЯЮТСЯ!
Має він кермо зелене.
Ще сидіння та педалі…
Певно, ви його впізнали?
(Велосипед)
Якщо руки ваші в ваксі,
Якщо на ніс сіли клякси,
Хто тоді ваш перший друг,
Змиє бруд з лиця і рук?
(Вода)
Плине він, біжить, минає,
Нам його не вистачає.
Щойно осінь – вже зима,
Ось він був, а вже – нема.
(Час)
І солодкі, і кисленькі,
І довгасті, і кругленькі
До вподоби ви мені,
Соковиті та смачні.
Знають добре малюки:
Мова йде про…
(Ягідки)
Чистить курточку, штанці,
Чобітки і сап’янці…
Дуже працьовита тітка.
Здогадались, хто це?
(Щітка)