План на тему: "Пригоди Олеся в лісі" або "Пригоди Олеся на річці" до оповідання Дивак Григір Тютюнник

Моя школа знаходиться недалеко від центру, побудована вона порівняно недавно. Коли я йшла в перший клас, моїй школі виповнився рік. Це велике прямокутне будинок білого кольору, оточене з усіх боків високим металевим парканом. Вісім років тому він був зовсім новим, а зараз в найзручніших для проходу місцях в ньому мимовільно виникли зручні проходи.На території школи, праворуч і ліворуч від неї, ростуть кілька великих розлогих дерев, але в основному весь шкільний двір заасфальтований. Великий прямокутний ділянку перед будівлею, де проходять урочисті лінійки, розкреслений рівними білими лініями із зазначенням класів. За школою знаходяться великі обгороджені сіткою майданчика для гри у футбол і волейбол, метання і стрибків у довжину.Сама будівля школи триповерхова з новими білими пластиковими вікнами. Вхідні двері теж пластикова, праворуч від неї — дошка оголошень. Відразу за дверима великий світлий вестибюль, в якому на кожне свято кожен клас вивішує малюнки або стінгазети з фотографіями.Там же, прямо навпроти входу, висить дошка з фотографіями учнів, якими пишається наша школа.На першому поверсі знаходяться всі адміністративні приміщення: вчительська, приймальня директора, кабінети звичай і завгоспа. Також на першому поверсі є їдальня і спортивний зал. Це великі прямокутні приміщення, в їдальні є стійка, де видають страви та зручні столи на шість осіб з дерев’яними стільцями. Уздовж короткої стіни спортзалу — шведські стінки, кільця і ​​спортивні снаряди. В одному з кутів великий стелаж з м’ячами, скакалками, гантелями та іншими спортивними снарядами. Мені подобається наш спортзал, в ньому все добре пристосоване для занять спортом.На другому поверсі крім класних кабінетів, є кабінети праці та малювання. У кабінеті праці для дівчаток є швейні машинки і газові плити, а для хлопчиків — столярні інструменти і верстати. У кабінеті малювання всі стіни завішані портретами художників і відомими картинами. Мені завжди дуже подобається їх розглядати і фантазувати про те, що думали художники, коли їх малювали.Всі класи в нашій школі великі і зручні, меблі нові. Учні кожного класу прикрашають свої класи різними плакатами, малюнками, фотографіями, стінгазетами і буває дуже цікаво, потрапивши в новий клас розглядати його і міркувати про характери його учнів.ВЫБЕРИ ТУТ РЕЧЕННЯ 
ДЛЯ ТЕКСТУ

История живет в нашем языке и в песне.Слово нам доносит из глубины веков радости ,надежды ,и горе наших предков. Язык-это душа народа .Ребенок растет ,слышит первую сказку ,первую песню.В её сознание вместе с матерински словом ,входят обычаи народа.(Можешь что то изменить и перевести ,не знаю подойдет или нет)
Вот еще :Усна народна творчість — це найдавніший різновид словесної творчості людини. Виникла вона ще багато століть тому, коли писемності не було і люди не знали, що таке літери.Людина завжди намагалася пояснити світ, який її оточував тому сформувалась міфічна символіка. Український фольклор на язичницькій основі почав розвиватись і досяг розквіту ще задовго до прийняття християнства на Русі.
Завдяки тривалому шляху історичного розвитку, у фольклорі знайшли відображення самі різні сторони життя народу, фольклор відрізняється жанровим багатством і розмаїтістю. Це прислів'я й приказки, загадки й казки, календарна й сімейно-побутова обрядова поезія, билини, легенди, перекази, а також балади, історичні й ліричні пісні, драматичні добутки, частівки, дитячий фольклор.Усна народна творчість є не тільки коштовним внеском у скарбницю світової культури, але й має важливе пізнавальне й естетическое значення. ми повинні зберігати наш скарб,що б жити і пам'ятати наших предків ,і зрозуміти сенс життя!