hfyvjfarioS

18.11.2020 18:06 •  Українська література

ПОДАЛУЙСТА І І в а р і а н т
І рівень(12 завдань по 0, усього ів)
1. Олена Теліга народилася в
А Києві
Б Петербурзі
В Подєбранах
Г Празі
2. Рядки «Іди ж сміливо і бери один Твойому серцю найхмельніший келих», - є в поезії
А «Радість»
Б «Сучасники»
В «Господь багатий нас благословив»
Г «Пісня про рушник»
3. Читав лекції в Гарвардському університеті (США)
А Олександр Гаврош
Б Олександр Олесь
В Олег Ольжич
Г Андрій Малишко
4. «О краю мій, моїх ясних привітів Не діставав від мене жодний ворог», - у цих рядках є такі художні засоби
А метафора, анафора
Б порівняння, паралелізм
В уособлення, гіпербола
Г риторичне запитання, епітет
5. Іван Фірцак став прототипом головного героя твору
А «Гер переможений»
Б «Неймовірні пригоди Івана Сили»
В «Сучасникам»
Г «Чому, сказати, й сам не знаю»
6. Перу Андрія Малишка належать слова
А «Не треба слів! Хай буде тільки діло»
Б «Навчишся надать блискавичність думкам»
В «Мій ревний біль і ревний жаль »
Г «І весь час до мене радість тулиться»
7. Словосполучення «зелені луги», «росяниста доріжка», «шелест трав», «щебетання дібров» бринять у поезії
А Андрія Малишка
Б Олега Ольжича
В Дмитра Луценка
Г Олександра Олеся
8. Навчав Івана Силу основ різних єдиноборств та силової гімнастики
А Миколайчик
Б Брякус
В Фікса
Г Пандорський
9. «Мій коханий ведмедику», - звертається до Івана Сили
А англійська королева
Б Мілка
В Рената
Г Аделія Бухенбах
10. У якій країні Іванові довелося стати на двобій із найбільшим биком?
А Німеччина
Б Британія
В Іспанія
Г Франція
11. Перед поєдинком Іван Сила промовляв слова
А «Якось воно буде!»
Б «Боже В «Я – переможець!»
Г «Усе в моїх руках!»
12. Позмагатися з боксером Джебсоном Івана по А Рената
Б Мілена
В Аделія Бухенбах
Г англійська королева
ІІ рівень (3 завдання по усього )
13. Установіть відповідність між літературним героєм та його заняттям у цирку
1 Фандіго А імпресаріо
2 Пандорський Б комік
3 Піня В силач
4 Голий Г акробат
Д сторож
14. Прочитайте уривок з твору. Запишіть назву твору, прізвище автора. Визначте художні засоби, використані в уривку.
«Він думав про завтрашню розмову, і сон його не брав. Ще раз і ще раз хлопець у деталях пригадував бій з Велетом, рідні гори, домівку і, звичайно, мамині галушки. Раптом йому згадалося, як він носив на собі дітей з їхньої вулиці. Тоді на нього залізала купа малечі, і він нагадував ведмежа, яке обліпили бджоли».
Назва ………………………………………….
Автор ………………………………………..
Художні засоби ………………………………………………………………………………………
15. Запишіть визначення й наведіть приклад
Новела – це ……………………………………………………………….
ІІІ рівень ( 1, за кожну правильну відповідь, усього )
16. Поясніть, як ви розумієте слова В. О. Сухомлинського: «Слово – могутній борець за людську душу» (5-7 речень)
17. Коли вірш стає піснею? Чому так сталося із творами «Стежина», «Рідна мати моя»?​