Про те що Климко вирушив за сіллю до Слов'янська , тобі стало відомо з розділу 1. Чому тоді про справжню причину подорожі автор розповідає тільки на прикінці розділу 3? Який висновок з цього ти можеш зробити про особливість сюжету повісті? Климко
!

Народжувався новий день.Олесь лежав досипав на ліжку.Мама покликала хлопчика снідати.Олесь швидко побіг до столу ,взяв ложку в руки та почав їсти.Матуся й говорить хлочині:
-Олесю,мені сказала Матильда Петрівна,що ти на уроці не малював горщик.Чому це сталося?
-Але мамо ,я хотів намалювати дятла.
-Синку,те,що тобі говорить учитель потрібно виконувати.Спочатку виконай завдання,а потім малюй ,що тобі заманеться.
-Добре-промовив хлопчина.
Потім Олесь пішов до своєї кімнати виконувати доомашнє завдання .Потім до кімнати зайшла матуся і говорить:
-Добре сину,відпочинь.Піди трішки пограйся.
Дивак радісно побіг на двір,грався з друзями .І потім Олесь став гарно вчитися ,заробляв гарні оцінки і всі ним пишалися . 

Верховина подарувала Україні чудового,щирого,сильного,кремезного парубка на ім'я Іван.Хлопак був безкорисливим, довірчивим і скромним.Переїхавши до міста він більш за все сумував за своєю домівкою.Коли парубок влаштувався на роботу він відносився до неї з відповідальністю, Іван був неймовірно вдячний свому тренеру-доктору Брякусу, він розумів, що не можна ображати менших і навіть отримавши гроші і славу залишився чемним, скромним хлопцем з верховини.

Собою він показує, яким повинен бути справжній українець, мавши труднощі він не схилив голови і продовжував боротися, при цьому не забуваючи про проблеми інших.