-Прочитаи казку Дмитра Павличка «Золоторогий олень» (хрестоматія, ч. 1, с. 107-121). Склади план, давши назви розділам. Розділ 1 Розділ 2 Розділ 3 Розділ 4 Розділ 5 Розділ 6 Розділ 7 Розділ 8 Розділ 9
Моє розуміння образу гусей-лебедів. серед мальовничої природи поділля минали дитячі та юнацькі роки михайла стельмаха.тут відкрилася йому поетична краса природи,таємниці людського життя.у творі дуже виразно звучить мотив шанування природи,людина-її добрий і мудрий господар,який повинен любити і оберігати і оберігати її красу. "прямо над нашою хатою пролітають лебеді.вони летять нижче хмар і струшують на землю бентежні звуки далеких дзвонів.я прислухаюсь до їхнього співу,і мені хочеться полетіти за " лебеді уособлюють красу,вірність, сприймати їх по-особливому,душею.самий смисл буття в тому,щоб жити у мудрій злагоді з природою,знати насолоду праці і поезії людських взаємин.і,щоб навчитися цим дорожити,треба відчути потребу це берегти.лебеді поєднати світ природи зі світом людини,з її вчинками,поведінкою,роздумами,переживаннями.вони виховують повагу,пошану,любов до рідної землі.лебеді нам зрозуміти,що людина-мудрий друг і охоронець природи. вона повинна розумно користуватися природними
1. Зображена нелегка козацька доля («Думав, доля зустрінеться – спіткалося горе»), самотність на чужині («Ні з ким буде поплакати, ні поговорити»).
2. Настрій сумний, тужливий за рідною землею, самотній на чужині.
6.Журавлиний ключ – відліт та повернення додому з далеких країв.
Зарослі тернами шляхи – забута дорога додому.
7. Сине море, ненька старенька, молода дівчина, шляхи биті.
Роблять вірш народним та милозвучним.
9.Почуття туги за рідним краєм («На чужині не ті люде», ), самотності без рідних («На кого покинув батька, неньку старенькую»).