Прочитай розділи 9-11, епілог повісті З.Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі»
Виконай тест:
Зірка Мензатюк «Таємниця козацької шаблі»
Один патріотично налаштований привид уподобав собі з’являтися
а) у квартирі Наталочки;
б) у квартирі пана Богдана;
в) в Олеському замку.
2. Привид не міг розмовляти, та всіляко старався пояснити, що
а) сім’ї Руснаків загрожує небезпека;
б) назавжди може бути втрачена старовинна козацька реліквія;
в) козакам під Берестечком потрібна до У подорож на Західну Україну сімейство Руснаків вирушило
а) на чорному новенькому джипі;
б) на маршрутному автобусі;
в) на машині, яку мама назвала Машкою.
4. Першочерговою метою своєї подорожі сім’я Наталочки визначила
а) Підгірці; б) Берестечко; в) Хотин.
5. Під час подорожі Наталочка знайомиться з хлопцем на ім’я
а) Антип; б) Антон; в) Артем.
6. Через свою довірливість Наталочка потрапляє в пастку
а) в Дубенському замку;
б) у Тараканівському форті;
в) в Хотинській фортеці.
7. У своїх видіннях Наталочка бачить
а) як татари взяли в полон Богдана Хмельницького;
б) як Антип збирається продати козацьку шаблю;
в) як до останнього б’ються козаки і не здаються польському королю.
8. Наталочка будь-що хоче врятувати козацьку шаблю, тому наважується
а) укласти угоду з чортом;
б) самостійно, без до батьків продовжити пошуки шаблі;
в) знайти козака-зрадника на прізвище Щур.
9. До Наталочці у пошуках шаблі намагаються
а) працівники музею;
в) історики та науковці;
г) львівські пластуни.
10. У Підгірцях Наталочка потрапляє
а) на бал до нечистої сили;
б) в полон до Антипа та його сімейки;
в) в поліцію.
11. В Олеську Руснаків звинуватили
а) у пропажі старовинних рукописів;
б) у пропажі картини ХVІІІ ст..
в) у пропажі козацької грамоти.
12. Розгадати загадку Антипка до пісня про
а) Хмельницького; б) Сагайдачного; в) Наливайка.
13. Якби Наталочка не змогла розгадати загадку Антипка і знайти шаблю, то мусила б
а) назавжди покинути свою сім’ю;
б) прислуговувати Антипкові;
в) все життя брехати.
14. За сміливість і наполегливість Северин нагородив Наталочку
а) орденом княгині Ольги;
б) відзнакою пластунських вмілостей;
в) квитком на театральну виставу.
Мої прагнення цілком реальні. Я не чекаю ідеального суспільного ладу, бо розумію, що суспільство — це люди, а ідеальних людей не існує. Тому я прагну досягти нормальних людських стосунків у своєму найближчому оточенні. І якщо кожна людина прагнутиме того ж самого, то, можливо, наше життя буде кращим.
Отже, щодо моїх ідеалів...
Мої ідеали — це моральні якості, мої і моїх друзів, моїх батьків і моїх дідів, словом, близьких мені людей. І ці ідеали не однобокі, вони мають взаємозв'язки з різними галузями життя. І навіть те, яким я уявляю своє майбутнє — це мій уявний ідеал.
Коли я була ще зовсім дитиною, то вважала ідеалом зовнішні риси людини. Тепер, коли мені п'ятнадцять, я розумію, що зовнішність — не головне в людині. Безумовно, людина повинна слідкувати за собою, бути чистою та охайною, а ось поняття краси для мене стало ніби іншим. Члени моєї родини і мої друзі не всі красиві, але для мене вони найкращі, бо їх красу я оцінюю за внутрішніми рисами,Отже, риси характеру, які я вважаю ідеальними. Найперше, це доброта. Я думаю, що це саме та риса, яка робить людину людиною, адже доброта включає в себе і чуйне ставлення до інших людей і увагу до людей старшого покоління, і любов до природи, і уміння співчувати іншій людині, і турботу про братів наших менших, і багато-багато інших якостей, які я б хотіла виховати у собі. Іноді важко бувати добрим: хтось дратує, хтось заважає, хтось галасує, а хтось просто не подобається. Тоді я намагаюсь подолати в собі емоції, розуміючи, що якась риса мого характеру теж може не подобатись іншим. Хочу навчитися сприймати людей такими, які вони є, хоча схиляюсь до гуманістичних рис у людині.
Сподіваюсь, що в своєму розумінні ідеалів, я не самотня. І чим більше буде прихильників гуманістичних тенденцій, тим добрішим буде навколишній світ. Можливо, саме тоді і прийде найдосконаліша епоха в історії людства.