1. За жанром « Гуси- лебеді летять...» це повість - В автобіографічна
2. У всіх рядках названий особливості твору, окрім - В фантастичність
3. Ім’я героя, у якого Михайлик хотів за чотири склянки гарбузового насіння отримати для читання «Пригоди Тома Сойєра» - Б Юхрим
4. «Птиця також боса ходить і не журиться», — був переконаний герой твору - Г. Михайлик
5. Михайлик знав, що «за плугом навіть сам Бог ходив» із - Б щедрівок
цитата "З щедрiвок, якi взимку виспiвувались пiд вiкнами добрих людей, я знав, що за плугом навiть сам бог ходив..."
6. Хто, загорнувши сина у кирею, ніс Михайлика через усе село до школи - Г. батько Степан
7. Чого не знав Михайлик, коли вчителька перевіряла його готовність до навчання в школі? - А. таблиці множення
цитата: "— А таблицю множення? — Нi, цього не знаю, — зiтхнув я i побачив, як посмутнiшав батько".
8. «Серед майстрового люду найбільшої слави зажив» - А. дід Дем’ян
9. Нарізає біднякам поміщицьку землю, ганяється за бандитами в лісах Кипорового Яру - В. дядько Себастіян цитата: "— Дiду, а дядько Себастiян скоро прийдуть? — Вiн сьогоднi, мабуть, не прийде, бо цiлий день ганявся в лiсах Кипорового яру за бандитами".
10. Великою розкішшю для Михайлика були - В. чоботи
11. Експозицією у творі є - А. розповідь діда Михайлика про прихід весни і ключі сонця
12. Установітьвідповідність між героями та їх характеристикою
1. його життєве правило – «що таке перед фінансами краса?» - Д Юхрим Бабенко (правда, це життєве правило він висловив у іншому творі Стельмаха - "Щедрий вечір")
2. дотепний жартівник та оптиміст - А. дядько Микола
3. голова комнезаму - Б. дядько Себастіян
4. утілює національні риси: вікову селянську мудрість, доброту - В. батько Степан
На мою думку, щоб вижити, людина зобов’язана навчитися перебувати в злагоді з природою.
По-перше, вона сама є часточкою природи, тобто її існування залежить і від навколишнього середовища, і від екології планети в цілому. Яскравим прикладом своєрідного художнього осмислення думки про те, що можна жити в гармонії з природою й не шкодити їй, є твір Даніеля Дефо «Робінзон Крузо». Автор описує побут і діяльність людини, яка випадково потрапила на безлюдний острів. Здавалося б, вижити немає шансів, проте головний герой пристосувався до свого нового середовища й, використавши можливості довкілля та здобутки цивілізації, зумів забезпечити для себе порівняно високий рівень життя.
По-друге, розробляючи щоразу нові й нові технології, людина лише ціною власних помилок, а іноді навіть глобальних катастроф, навчається передбачати наслідки впровадження власних винаходів, тобто поступово розуміє необхідність розвитку екологічної свідомості.
Прикладів цього є чимало й у сучасному житті, і в історії. Ідеться насамперед про те, що життя можливе без деяких винаходів, що їх можна використовувати на благо природи, що впроваджувати їх варто лише тоді, коли створено необхідну систему захисту від згубного впливу їх на довкілля. Так, російський учений Ігор Курчатов, один із розробників атомної бомби, усвідомивши наслідки свого винаходу, став боротися за використання атомної енергії для мирних цілей. Але мені не відомі, на жаль, випадки, коли вчені відмовлялися від своїх винаходів задля збереження довкілля.
Підсумовуючи викладене, можна зробити висновок, що природа може існувати без людини, а людина без природи — ні. Саме тому кожен, хто живе на Землі, має прагнути до гармонійного співіснування з довкіллям і зобов’язаний піклуватися про збереження багатств планети.
Відповідь: 1В, 2В, 3Б, 4Г, 5Б, 6Г, 7А, 8А, 9В, 10В, 11А, 12 (1Д, 2А, 3Б, 4В)
1. За жанром « Гуси- лебеді летять...» це повість - В автобіографічна
2. У всіх рядках названий особливості твору, окрім - В фантастичність
3. Ім’я героя, у якого Михайлик хотів за чотири склянки гарбузового насіння отримати для читання «Пригоди Тома Сойєра» - Б Юхрим
4. «Птиця також боса ходить і не журиться», — був переконаний герой твору - Г. Михайлик
5. Михайлик знав, що «за плугом навіть сам Бог ходив» із - Б щедрівок
цитата "З щедрiвок, якi взимку виспiвувались пiд вiкнами добрих людей, я знав, що за плугом навiть сам бог ходив..."
6. Хто, загорнувши сина у кирею, ніс Михайлика через усе село до школи - Г. батько Степан
7. Чого не знав Михайлик, коли вчителька перевіряла його готовність до навчання в школі? - А. таблиці множення
цитата: "— А таблицю множення? — Нi, цього не знаю, — зiтхнув я i побачив, як посмутнiшав батько".
8. «Серед майстрового люду найбільшої слави зажив» - А. дід Дем’ян
9. Нарізає біднякам поміщицьку землю, ганяється за бандитами в лісах Кипорового Яру - В. дядько Себастіян цитата: "— Дiду, а дядько Себастiян скоро прийдуть? — Вiн сьогоднi, мабуть, не прийде, бо цiлий день ганявся в лiсах Кипорового яру за бандитами".
10. Великою розкішшю для Михайлика були - В. чоботи
11. Експозицією у творі є - А. розповідь діда Михайлика про прихід весни і ключі сонця
12. Установітьвідповідність між героями та їх характеристикою
1. його життєве правило – «що таке перед фінансами краса?» - Д Юхрим Бабенко (правда, це життєве правило він висловив у іншому творі Стельмаха - "Щедрий вечір")
2. дотепний жартівник та оптиміст - А. дядько Микола
3. голова комнезаму - Б. дядько Себастіян
4. утілює національні риси: вікову селянську мудрість, доброту - В. батько Степан
Пояснення:
На мою думку, щоб вижити, людина зобов’язана навчитися перебувати в злагоді з природою.
По-перше, вона сама є часточкою природи, тобто її існування залежить і від навколишнього середовища, і від екології планети в цілому. Яскравим прикладом своєрідного художнього осмислення думки про те, що можна жити в гармонії з природою й не шкодити їй, є твір Даніеля Дефо «Робінзон Крузо». Автор описує побут і діяльність людини, яка випадково потрапила на безлюдний острів. Здавалося б, вижити немає шансів, проте головний герой пристосувався до свого нового середовища й, використавши можливості довкілля та здобутки цивілізації, зумів забезпечити для себе порівняно високий рівень життя.
По-друге, розробляючи щоразу нові й нові технології, людина лише ціною власних помилок, а іноді навіть глобальних катастроф, навчається передбачати наслідки впровадження власних винаходів, тобто поступово розуміє необхідність розвитку екологічної свідомості.
Прикладів цього є чимало й у сучасному житті, і в історії. Ідеться насамперед про те, що життя можливе без деяких винаходів, що їх можна використовувати на благо природи, що впроваджувати їх варто лише тоді, коли створено необхідну систему захисту від згубного впливу їх на довкілля. Так, російський учений Ігор Курчатов, один із розробників атомної бомби, усвідомивши наслідки свого винаходу, став боротися за використання атомної енергії для мирних цілей. Але мені не відомі, на жаль, випадки, коли вчені відмовлялися від своїх винаходів задля збереження довкілля.
Підсумовуючи викладене, можна зробити висновок, що природа може існувати без людини, а людина без природи — ні. Саме тому кожен, хто живе на Землі, має прагнути до гармонійного співіснування з довкіллям і зобов’язаний піклуватися про збереження багатств планети.