Объяснение: На моє глибоке переконання, якби зараз усі домовилися виконати заповіти князя Ярослава Мудрого, що він їх проголосив ще за старих часів, то у нас менше було б проблем у сьогоднішньому житті й держави, і родини, і школи зокрема.
"Бути разом і дбати про свою рідну землю" — це був головний заповіт князя Ярослава, він прекрасно розумів, що саме в єдності сила.. По коли народ єдиний, його важко здолати. А зараз чомусь кожен слухає себе, це навіть часто і в нашому класі відбувається. Кожен вважає, що тільки його думка правильна, а всі інші — неправильні. Свою думку треба мати, але обов'язково треба вислухати думку іншого — тоді легко буде знайти спільну мову. Увесь час слід пам'ятати, що ми, наприклад, навчаємося в одному класі, живемо в одній країні. Україні зараз важко, та все ж таки я вірю в те, що заповіт Ярослава Мудрого почують усі, хто любить рідну землю, рідну Україну.
Тема: зображення змін у природі внаслідок дощу, який її оновив і омолодив. Ідея: уславлення дощу як життєдайної, цілющої сили. Основна думка: необхідність дощу як головної умови для розвитку природи.
Метафори: «дощ полив», «струшується сад», «розсипана квасолька доганяє», «все блищить», дідок блискавки визбирує в траві. • Порівняння: «струшується сад, як парасолька»; сад як парасолька. • Епітети: «порожній шлях», «мокрі ниви», день полив’яний, дідок старесенький кропив’яний
Объяснение: На моє глибоке переконання, якби зараз усі домовилися виконати заповіти князя Ярослава Мудрого, що він їх проголосив ще за старих часів, то у нас менше було б проблем у сьогоднішньому житті й держави, і родини, і школи зокрема.
"Бути разом і дбати про свою рідну землю" — це був головний заповіт князя Ярослава, він прекрасно розумів, що саме в єдності сила.. По коли народ єдиний, його важко здолати. А зараз чомусь кожен слухає себе, це навіть часто і в нашому класі відбувається. Кожен вважає, що тільки його думка правильна, а всі інші — неправильні. Свою думку треба мати, але обов'язково треба вислухати думку іншого — тоді легко буде знайти спільну мову. Увесь час слід пам'ятати, що ми, наприклад, навчаємося в одному класі, живемо в одній країні. Україні зараз важко, та все ж таки я вірю в те, що заповіт Ярослава Мудрого почують усі, хто любить рідну землю, рідну Україну.
З ukr.lib.com
СНИЗУ
Объяснение:
Автор – Ліна Костенко Жанр – пейзажна лірика
Тема: зображення змін у природі внаслідок дощу, який її оновив і омолодив. Ідея: уславлення дощу як життєдайної, цілющої сили. Основна думка: необхідність дощу як головної умови для розвитку природи.
Метафори: «дощ полив», «струшується сад», «розсипана квасолька доганяє», «все блищить», дідок блискавки визбирує в траві. • Порівняння: «струшується сад, як парасолька»; сад як парасолька. • Епітети: «порожній шлях», «мокрі ниви», день полив’яний, дідок старесенький кропив’яний