Якщо вас запросили в гості, то господарям дайте точну відповідь, приїдете ви або не зможете. люди планують і розраховують на певну кількість гостей, в тому числі і на вас. якщо ви хочете в гості взяти ще когось, то обов'язково запитайте у господарів чи зручно це і не доставить їм стороння людина зайвого клопоту. намагайтеся в гості приїжджати точно в обумовлений час. ні в якому разі не раніше, але і спізнюватися більш ніж на 30 хвилин не варто. якщо вас затримують непередбачені обставини, то обов'язково треба подзвонити і попередити господарів. у гості завжди прийнято ходити з подарунками, це подяка за гостинність.дарувати можна цукерки, квіти тощо. у компанії треба спілкуватися, а не сидіти самотньо у сторонці. розмовляйте, знайомтеся, беріть участь у всіх іграх і забавах, веселіться .. в гостях нічого і нікого не критикуйте і не осуджуйте. що стосується , то можна господині прибрати тарілки з-під холодних страв, і поставити посуд для гарячого або десерту. не засиджуйтеся в гостях до такого стану, щоб господарі почали мріяти про те, коли ж нарешті за вами закриється двері. після вечірки не забудьте подякувати господарям за вечір. це стосується гостей, які гостюють один вечір.
Риси характеру хлопців: а) чемність і доброта; б) мужність і винахідливість; в) повага до батьків і людей похилого віку; г) наполегливість і довіра; д) на зло відпові добром. здібності героїв: а) любов до книги; б) прагнення пізнати багато цікавого; в) надання тому, хто її потребує; г) вміння орієнтуватися у природному довкіллі; д) мрія про славу. образ митька «химера лісового озера, або митькозавр з юрківки» митько – головний герой пригодницької повісті я. стельмаха «химера лісового озера, або митькозавр з юрківки». змальовуючи його, автор не дає докладного опису його портрета. внутрішні якості митька: дотепність, вигадливість, кмітливість, цілеспрямованість, наполегливість, чесність, оптимізм. думки після закінчення 5 класу були спрямовані на гарний заслужений літній відпочинок, який він хотів організувати без пильного батьківського нагляду. а для цього треба було поїхати на село до бабусі. звичайно ж, батьки не хотіли відпускати його, але він був дуже переконливим у своїх доказах (потрібно було зібрати колекцію комах) і обіцяв чесно дотримувався всіх отриманих приписів. мова героя на початку твору не звертає на себе увагу, але у кінці – суттєво змінюється: у ній починають з’являтися спеціальні слова-терміни, назви різних видів доісторичних тварин (стегозаври, індикоптерії тощо). герой змусив задуматися над тим, що навчання може бути цікавим і приносити задоволення.
