«Світ карколомних пригод звичайного хлопчика Климка» (за повістю «Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку №9» Лесі Ворониної). Нужно ответить на вопросы.
1. На підставі заголовку до твору визначте його проблему.
2. Сформулюйте тезу, яка б відображала основну думку твору.
Осенью нередко можно видеть калиновые кусты с ветками, склоняющимися под тяжестью гроздьев ярко-красных плодов в таком количестве, что и листьев не видно. Общеизвестна полезность плодов калины. Из них готовят соки, желе, повидло. Сок калины содержит много аскорбиновой кислоты, понижает давление, усиливает сокращение сердечной мышцы.
Вона була неймовірно схожа на дівчинку з малюнка у книжці. Тому здалася нам знайомою. Вона тихенько підійшла до дошки й подивилась мені у вічі. Потім відвела погляд на когось іншого. За мить вона промовила:
– Любі друзі, сьогодні я тут, щоб попередити вас. Думаю, ніхто не хоче попасти у невідому країну, де все не так. ЇЇ звати … Тут хтось перебив Алю:
– Про що ти говориш?
Аля спочатку оглянулась, а потім додала:
– Напевно, хтось не прочитав казки. Але цим ми шкодимо самі собі. Кожну незавершену справу бачить Недочеревик і записує її. Тож, щоб не попасти у халепу, завершуйте розпочаті справи. Не дочитали книжку- дочитайте, не домалювали картину – домалюйте. Раптом у кутку Аля побачила якусь річ та промовила:
– Он як! Там стінгазета скраю лежить.
Розгорнула її і сказала:
– Так не годиться. Вона не є завершена. Недочеревик її уже побачив. Нумо, коли продзвенить дзвоник, на перерві завершіть те, що розпочали.
Всі уважно слухали дівчинку і зрозуміли помилку. А Аля стрімко побігла далі попереджати інших школярів.
Я також зрозуміла цей урок. Надалі не буду залишати незавершені справи. І цей урок української літератури я теж не забуду.