іть з самостійною 1. Охарактеризуйте образ батька люботинського князя 2. Яке завдання-наказ дає князь воєводі і чому? 3. Як поява дракона може змінити ситуацію в державі, вирішити проблему? 4. Чому Пустельник не хоче навчати Грицька грамоти і від чого його застерігає? 5. Чому вчитель дракона не став справжнім Пустельником? 6. Навіщо князь любив приходити до Грицька і Пустельника? 7. Яку звістку розпустили про дракона перед поєдинком? 8. Настасія вийшла заміж за….Хто і як переконав князя у хорошому виборі для дочки? 9. Чого бракувало князеві після одруження Настасії і чому? 10. Яка доля князя в кінці твору? Над чим він задумався і з ким ділився своїми роздумами. 11. Як ви розумієте слова Пустельника з твору: «Боже! Пошли нам драконів!» 12. Чому все-таки Грицько погодився на пропозицію – вмерти? Як ви розцінюєте вчинок князя, адже він знав, що зло не від дракона.Навіщо він це зробив? Висловіть свої міркування.

Показать ответ

Ответ:

Abrak24

06.10.2021 13:40

Білий кінь Шептало» план
1.Нелюбов до табунів .

2.Образливий вибір конюха.

3. Виправдання Степанового рішення.

4.Змирився.

5.Спогади про дитинство.

6.Воля.

7. Гірка правда. Повернення.

План характеристика коня Шептало
1. Білий кінь Шептало – головний герой оповідання.

2. Суперечлива особу періоду «застою» в алегоричному образі коня.

3. Спогади, що допомагають героєві у важкому повсякденному житті.

4. Що розповіді мами героя оповідання про гордих білих коней?

5. Зміни у житті білого коня Шептала.

6. Чому Шептало втрачає своє «я»?

7. Виявляння твердості характеру Шептала.

8. Білий кінь Шептало на волі.

9. Повернення Шептала до стійбища.

0,0(0 оценок)

Ответ: