Борис Збандуто- учится в 6 классе, старается выделиться на фоне других,мальчик довольно независимый,не хочет быть похожим на других,учится плохо и не любит делать добрые поступки. Несмотря на всё,имеет добрую душу.Легко поддается влиянию любимых людей.
Настя Монахова-очень красивая девочка,не любит детей.
Коля-увлекается графологией,филателист.
Саша Смолин-лучший друг Бори,влюблен в Настю и поэтому становится соперником Бориса,презирает людей за неправильные на его взгляд поступки.
Нина-вожатая,имеет за полноту прозвище "колобок",очень ответственная и добрая девочка,влюблена в преподавателя.
Наташа Морозова-очень боится собак,но со временем побеждает этот страх, очень честная и порядочная девочка.
Толик-живет в интеллигентной семье,очень добрый мальчик,часто старается угодить другим.
Зина Стрельцова-талантливая девочка,ходит в секцию по плаванию,девочка пугливая и часто жалуется.
Надежда Морозова-умная,утонченная,имеет красивую внешность,в своих решениях бескомпромиссна и этим зачастую вредит сама себе.
Дядя Шура-папа Наташи Морозовой очень любит свою дочь и жену,но уделяет дочери мало внимания,доктор,мужчина немного чудаковатый.
тетя Оля-любит давать советы и влиять на Бориса,учительница литературы. Объяснение: Вот так ето только характеристика
1. Є люди, які не лише на словах люблять природу і готові її захищати. Двоє хлопчиків з оповідання Є. Гуцала “Лось” своїм мужнім вчинком показали, як треба любити природу.
Сюжет оповідання простий і трагічний. Старий лось вийшов із заповідного лісу на берег річки. Стояв чудовий зимовий ранок.
Обережно ступаючи по льоду, лось наблизився до ополонки. Не встиг він напитися води, як крига під ним тріснула. Лось опинився у крижаній пастці.
Мисливець, який із кущів гав за лосем, і не подумав до бідолашній тварині.
Лось
втрачав сили. Він бився у крижаній воді серед уламків льоду. Хлопчиків, які вийшли на берег річки, ця картина вразила. Вони мали лише сокиру і велике бажання до тварині.
Хлопчики почали рубати сокирою кригу в напрямку ополонки. Робота ця була важкою і небезпечною, але іншого шляху до порятунку лося не було.
Можна лише уявити, якими щасливими почували себе хлопчики, коли врятований ними лось вийшов на берег. їм навіть здалося, що могутній звір якось дивно і з вдячністю поглянув на своїх рятівників. Потім повільно пішов до заповідного лісу. Та не встигли хлопчики порадіти, що все добре скінчилося. Гучний постріл
обірвав тишу зимового ранку.
2. Олеся називають диваком, тому що, він був не такий як усі. У нього була розвинена уява, він завжди мріяв. А коли на уроці вони мали малювати горщик, він завдяки своїй уяві, замисть цього він намалював дятла. Через це всі називали його диваком.
Борис Збандуто- учится в 6 классе, старается выделиться на фоне других,мальчик довольно независимый,не хочет быть похожим на других,учится плохо и не любит делать добрые поступки. Несмотря на всё,имеет добрую душу.Легко поддается влиянию любимых людей.
Настя Монахова-очень красивая девочка,не любит детей.
Коля-увлекается графологией,филателист.
Саша Смолин-лучший друг Бори,влюблен в Настю и поэтому становится соперником Бориса,презирает людей за неправильные на его взгляд поступки.
Нина-вожатая,имеет за полноту прозвище "колобок",очень ответственная и добрая девочка,влюблена в преподавателя.
Наташа Морозова-очень боится собак,но со временем побеждает этот страх, очень честная и порядочная девочка.
Толик-живет в интеллигентной семье,очень добрый мальчик,часто старается угодить другим.
Зина Стрельцова-талантливая девочка,ходит в секцию по плаванию,девочка пугливая и часто жалуется.
Надежда Морозова-умная,утонченная,имеет красивую внешность,в своих решениях бескомпромиссна и этим зачастую вредит сама себе.
Дядя Шура-папа Наташи Морозовой очень любит свою дочь и жену,но уделяет дочери мало внимания,доктор,мужчина немного чудаковатый.
тетя Оля-любит давать советы и влиять на Бориса,учительница литературы. Объяснение: Вот так ето только характеристика
1. Є люди, які не лише на словах люблять природу і готові її захищати. Двоє хлопчиків з оповідання Є. Гуцала “Лось” своїм мужнім вчинком показали, як треба любити природу.
Сюжет оповідання простий і трагічний. Старий лось вийшов із заповідного лісу на берег річки. Стояв чудовий зимовий ранок.
Обережно ступаючи по льоду, лось наблизився до ополонки. Не встиг він напитися води, як крига під ним тріснула. Лось опинився у крижаній пастці.
Мисливець, який із кущів гав за лосем, і не подумав до бідолашній тварині.
Лось
втрачав сили. Він бився у крижаній воді серед уламків льоду. Хлопчиків, які вийшли на берег річки, ця картина вразила. Вони мали лише сокиру і велике бажання до тварині.
Хлопчики почали рубати сокирою кригу в напрямку ополонки. Робота ця була важкою і небезпечною, але іншого шляху до порятунку лося не було.
Можна лише уявити, якими щасливими почували себе хлопчики, коли врятований ними лось вийшов на берег. їм навіть здалося, що могутній звір якось дивно і з вдячністю поглянув на своїх рятівників. Потім повільно пішов до заповідного лісу. Та не встигли хлопчики порадіти, що все добре скінчилося. Гучний постріл
обірвав тишу зимового ранку.
2. Олеся називають диваком, тому що, він був не такий як усі. У нього була розвинена уява, він завжди мріяв. А коли на уроці вони мали малювати горщик, він завдяки своїй уяві, замисть цього він намалював дятла. Через це всі називали його диваком.