Тести за творчістю Т.Г. Шевченка 1. Дівчина з балади ,,Причинна" «сумує, воркує, білим світом нудить», наче:
а) ластівка; б) синичка; в) голубка; г) солов’їха.
2. Русалки балади ,,Причинна" знову поверталися до води, коли:
а) загавкав собака;
б) піднявся вітер і розпочався дощ;
в) закукурікали півні;
г) закувала зозуленька.
3. Які тропи використано в цьому уривку Широкий Дніпр не гомонить, / Розбивши вітер чорні хмари, / Ліг біля моря одпочить?
а) Епітет і метафору;
б) метафору та алегорію;
в) алегорію та порівняння;
г) порівняння та гіперболу.
4. За народною уявою, русалки — це дівчата або жінки, які:
а) не дотримувалися заповідей Бога;
б) були прокляті матерями;
в) під час купання втопилися;
г) зрадили чоловіків.
5. Міфічні істоти вилізали вночі з Дніпра не берег у баладі «Причинна» , щоб: а) згадати своє життя, коли вони були людьми;
б) погрітися під місячним сяйвом;
в) зустрітися з ворожкою;
г) побачити і залоскотати козака.
6. Народ поважає Основ’яненка у творі «До Основ’яненка» за те, що він:
а) міг яскраво відтворити картини природи рідного краю;
б) надавав матеріальну до бідноті;
в) мав співучий голос;
г) із захопленням розповідав цікаві пригоди і бувальщини.
7. Художні засоби, використані поетом у реченні Слава не поляже, / Не поляже, а розкаже, / Що діялось в світі.
а) епітет і анафора;
б) повтор і метонімія;
в) метафора і гіпербола;
г) повтор і метафора.
8. Славу України, на думку Т. Шевченка у творі «До Основ’яненка», містять:
а) кургани;
б) пісні українські;
в) літописні трактати;
г) твори політичного спрямування.
9. Голосною, правдивою, без хитрої мови називає поет у творі «До Основ’яненка»:
а) пісню;
б) історію рідного краю;
в) козацьку традицію;
г) Московщину.
10. Укажіть троп, яскраво виражений в уривку: А весною, мов на диво, / На мене дивились:
а) гіпербола;
б) порівняння;
в) метафора;
г) алегорія.
11. Описуючи гори Кавказу(,,Кавказ") , поет звертає увагу читача на те, що вони:
а) надто високі;
б) засіяні горем;
в) дуже старі;
г) дивують своєю красою.
12. З питанням «Коли вона прокинеться?» письменник звертається у творі ,,Кавказ" до:
а) справедливості;
б) долі людської;
в) свідомості кавказців;
г) совісті гнобителів.
13. Народ уславлюватиме бога у творі ,,Кавказ" у разі, якщо він його:
а) духовно збагачуватиме;
б) захистить і заспокоїть;
в) звільнить від поневолення;
г) шануватиме і прославлятиме у своїх молитвах.
14. Війна — це не тільки смерть «людей муштрованих», але й…( із поеми ,,Кавказ"):
а) голод;
б) сльози;
в) хвороба;
г) розчарування.
15. Поет у творі ,,Кавказ" возвеличує не тільки «лицарів великих», але й:
а) гори Кавказу;
б) Бога святого;
в) батьків загиблих;
г) тогочасну історичну епоху.
16. Характеризуючи правду, Т. Шевченко у творі ,,Кавказ" обурено проголосив, що вона:
а) закута в кайдани;
б) кров’ю полита;
в) п’яна;
г) химерна і підступна.
17. Стародавнє місто, яке згадує Т. Шевченко, розпочинаючи поему( розділ «Передмова») :
а) Єгипет;
б) Стамбул;
в) Вавілон;
г) Кафа.
18. Свій твір «Гайдамаки» письменник присвятив людині, яка безпосередньо брала участь у його викупі з кріпацтва( розділ «Передмова») :
а) В. Григоровичу;
б) К. Брюллову;
в) В. Жуковському;
г) І. Сошенку.
19. Ліричний герой поеми «Гайдамаки» буде «Білолицему» ( розділ «Передмова») :
а) розповідати цікаві пригоди з власного життя;
б) сповідувати власні гріхи;
в) писати твори про героїчне минуле;
г) співати думу.
20. Митець не може визначити меж для( розділ «Передмова» «Гайдамаки») : а) творчих здібностей кобзарів;
б) краю;
в) світла;
г) духовного збагачення кожної віруючої людини
21. Звертаючись до гайдамаків поема «Гайдамаки», поет пропонує їм( розділ«Передмова») :
а) вирушити на пошуки долі;
б) згадати славне минуле;
в) осмислити власну життєву мету;
г) згадати козацькі літописи.
22. Про кого Т. Шевченко зазначив, що вони на бенкеті, наче на раді(«Гайдамаки» розділ «Передмова») :
а) гетьманів;
б) сотників;
в) панів;
г) отаманів.
23. Ляхи у поемі «Гайдамаки» порівнюються із(розділ «Інтродукція»):
а) жорстокими псами;
б) вельможною панею;
в) чорними воронами;
г) смердючим болотом.
24. Король Польщі, який хотів шляхтичам добра, «як дітям мати» «Гайдамаки» (розділ «Інтродукція»):
а) Сигізмунд-Август;
б) Генріх Валуа;
в) Станіслав Понятовський;
г) Стефан Баторій.
ІІІ рівень
1. Дайте визначення.
Ліро-епічний твір –
Послання –
8. Зробіть ідейно-художній аналіз твору Т. Шевченка «Катерина».
Тема:
Ідея:
Основна думка:
Жанр:
Художні засоби:
ІV рівень
9. Який твір Т. Шевченка тебе найбільше сподобався? Чим він актуальний у наш час? Обґрунтуй свій вибір.
(8-10 речень)
еп еп ликвиии
Объяснение:
пау изи 10к урона