Твір Вітька+Галька Валентина Чемериса
1. У якому селі відбуваються події твору? *
2. Для чого Федько видряпав "Вітька + Галя" *
3. На побаченні з Галею Вітька вирішив, що необхідно … *
4. Прізвище друга Вітьки Горобця ... *
5. Після організованої невдалої дуелі Вітьку чекав … *
6. Кому належать слова: «Значить так. Ти арештований. За користування недозволеною дуелею. Мусиш іти рівно, на даному етапі»? *
7. Вкажіть учасників дуелі. Дві правильні відповіді. *
8. Який незвичний талант мала Галька Козачок? *
9. Який мистецький твір написав Федько, щоб до Вітьці освідчитися у коханні? *
10. Яке перше завдання дала Галя закоханому Вітюньчику? *
11. Через що Вітька назвав Гальку "лукавою зміюкою"? *
12. Чим завершилась дуель між Вітьком та Петром? *
13. Яким народним методом мати лікувала Вітька від більшості хвороб? *
14. Що таке "Казбек"? Федько заявляв, що всі закохані неодмінно мають ним користуватись *
15. Доповни прислів'я, яким Федько повчав Вітька: "Коли любиш - так женись, а не любиш - ..." *
16. Де Котигорошко видряпав символічний напис "Вітька+Галя"? *
17. Скільки років головному герою Вітькові Горобцю? *
18. У чому Котигорошко вважав себе знавцем-теоретиком? *
19. Де товариші взяли сомбреро, щоб співати Галі серенаду ? *
20. Чому серенада не розтопила Галиного серця? *
21. З яким настроєм ішов Вітька Горобець на перше побачення до Галі Козачок?
22. Чому Вітька з Федьком розчарувалися в Галі? *
23. Коли Вітька зрозумів, що теж подобається Галі? *
24. Галька називала Вітька ... *
25. Що Вітька робив другого дня у Галі *
26. Що Вітька Горобець пам'ятатиме скільки житеме *
27. До якого роду літератури належить твір *
28. Яка нова ідея виникла у Федька *
29. Через скільки хат від баби Хіврі живе Галя *
30. Яке прізвисько мав чаплівський міліціонер *
31. Що Петро Білий робив для Галі Козачок *
32. Скільки відер води "натягали" хлопці *
33. Як відреагувала Галина мама, коли Федько прийшов сватати дівчину? *
34. Що використовував Вітько замість річного годинника, щоб не запізнитися на побачення? *
35. Кому належать слова: «І яка вона трясця виє серед ночі під хатою? А бодай йому позакладало!! Сірко, Сірко, та хоч гавкни, іродова душа!» ? *
1. Який художній засіб використав М. Стельмах, висловлюючись: «На човнику й веслі від нас від'їхав травень»?
а) Порівняння; б) метафору; в) епітет.
На думку матері Михайлика, найбільше див у світі робиться: а) зоряної ночі; б) на зимові свята; в) влітку на світанні.
Що вранці принесла Мар'яна тітці Галині?
а) Глечик молока; б) пахучу паляницю; в) марципани.
4. Мар'яна запропонувала Михайлику погнати випасати коняку до Якимівської загорожі, щоб:
а) нарвати ягід черешні; б) побачити красу весняного саду; в) назбирати щавлю і грибів.
5. Як звали коняку Михайлика?
а) Вірна; б) Обмінна; в) Яскрава.
6. Мешканці Багряниць не полюбляли:
а) розводити коней; б) вимовляти літеру «г»; в) садити горобину.
7. «Люди по-різному залишали свої гроші: одні набиралися за них веселощів, а інші — смутку». До перших належав:
а) Юхрим Бабенко; б) батько Михайлика; в) дід Дем'ян.
8. Улюбленою піснею у діда Дем'яна була:
а) «Не ходи Грицю та й на вечорниці»;
б) «Як продала дівчина курку»;
в) «Світить місяць, світить ясний».
9. Дід Михайлика вважає, що найдорожче для бідного чоловіка:
а) мати шматок хліба; б) пісня; в) воля.
10. Кому з героїв твору належать слова: «Завжди на ярмарку знайдеш двох дурнів: один дорого просить, другий дешево дає»?
а) Дядьку Трохиму; б) цигану; в) діду Дем'яну.
Коняку на базарі дід Дем'ян купив у: а) цигана; б) селянина; в) попа.
Чим Люба пригостила Михайлика, коли вони зустрілися в Якимівській загорожі?
а) Насінням; б) горіхами; в) суницями.
Примітка. За кожну правильну відповідь встановлюється
До IVрозділу
«Думами українського степу» Михайлик вважає: а) вітряки; б) селян-хліборобів; в) чумаків.
Петро Вдовиченко називає Михайлика:
а) розумником; б) читальником; в) розбишакою.
3. Кому з героїв повісті належать слова: «Не дивуйтесь, бо що воно, бідне, тямить у панському їдлі»?
а) Мар'яні; б) Петру; в) Трохиму Тимченку.
4. Мар'яна, попівська прислужниця, виконувала роботу:
а) пританцьовуючи і сміючись; б) невдоволено і зі сльозами на очах; в) з прокльонами і з великим небажанням.
За непокору і неслухняність попадя називала Мар'яну: а) бусурманихою; б) злодійкою; в) революціонеркою.
Дядько Петра Вдовиченка воював на Карпатах з: а) ляхами; б) угорцями; в) австріяками.
Михайлик вирішив звернутися до Мар'яни, щоб та до йому в попа:
а) знайти книгу; б) набрати гарбузового насіння;
в) отримати благословення та дозвіл для навчання у школі.
8. Дід Терентій був майстром:
а) гончарства; б) ковальства; в) римарства.
9. Піп, як невільників, замикає:
а) собак; б) гроші;, в) книжки.
10. Який фразеологізм використав М. Стельмах до свого героя, коли той перебував у попа?
а) Пекти раків; б) дістати гарбуза; в) намилити шию.
Куди хотів віддати Михайлика батько для подальшого навчання?
а) Сільської чотирирічки;б) шевця; в) школи селянської молоді.
Яку .книгу отримав Михайлик у поповича:
а) Біблію; б) «Космографію»; в) «Пригоди Тома Сойєра».
• «А ще я люблю, як з лісу несподівано вигулькне хатина, заскриплять ворітця, побіжать стежки до саду і до пасічиська. І люблю, коли березовий сік накрапає із жолобка….Люблю напасти на лісове джерело і дивитись, як воно коловертнем викручується з глибини. І люблю, коли гриби, обнявшись, мов брати, збирають на свої шапки росу. І люблю восени по коліна ходити в листві. Коли так гарно червоніє калина і пахнуть опеньки».
• «Я не дуже кривлюсь, коли треба щось робити, охоче допомагаю дідусеві, пасу нашу вредюгу коняку, рубаю дрова, залюбки гострю сапи, люблю з мамою щось садити або розстеляти по весняній воді і зіллю полотно, без охоти, а все-таки потроху цюкаю сапкою на городі і не вважаю себе ледащим».
• «Та є в мене, коли послухати одних, слабкість, а коли повірити іншим — дурість; саме вона й завдає найбільшого клопоту та лиха… І вже тоді мені одні слова сяяли, мов зорі, а інші туманили голову».
• «Я ніколи не був скиглієм, терпляче зносив і батіг, і хлудину, і запотиличники…»
• «Вчився я добре, вчився б, напевне, ще краще, аби мав у що взутися. Коли похолодало і перший льодок затягнув калюжки, я мчав до школи, наче ошпарений. Напевне, тільки це навчило так бігати, що потім ніхто в селі не міг перегнати мене, чим я неабияк пишався».